取材于上海师范大学承担的教育 部 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现, 参与式 的编排方式,引导你始终 在场 ,就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ,体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教师的多重对话。
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这是值得你慢慢读的书: 取材于上海师范大学承担的* 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现, 参与式 的编排方式,引导你始终 在场 ,就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊: 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ,体现专业的引领。 共同备课工作坊: 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊: 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教师的多重对话。
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聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效 性 这两个核心问题。王荣生主编的这本《散文教学教什么》内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 , 体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展 教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教 师的多重对话。
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取材于上海师范大学承担的教育 部 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素,在纸质的书上加以体现, 参与式 的编排方式,引导你始终 在场 ,就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题,针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ,体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ,合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ,一线教师的多重对话。
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我国著名语文课程与教学论专家王荣生教授关于语文课程内容研究的又一力作。 从文类视角研究语文课程内容合理性的问题,为解决语文课程内容问题研究提供了新的思路和方法。 对我国现代语文课程以散文为主导文类的历史背景及其演变过程进行了深入考察和研究,揭示了散文为主导文类所造成的阅读教学困境、写作教学困境。 作者针对语文课程的现状,以及阅读和写作教学困境,通过语文教材编撰、课例研究和共同备课的实践探索,提出了有针对性的策略,并呼吁要建立均衡的语文课程内容格局,以提升语文课程内容的合理性,具有较强的现实指导意义和启发性。 (1)论述破解散文难题的三大策略。①阻截:在课程与教材层面突破散文格局,丰富选文文类,逼使散文的比例大幅下降。②区隔:显不同文类与散文的差异;③分流:对有明确界说的
¥49.30定价:¥85.00 (5.8折)
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1.国家社科基金重点项目研究成果,上海市重点图书。 2.对国民语文能力构成中的阅读领域进行了系统、创新性的研究: ☆构建了描述 阅读能力 的结构化框架。 ☆辨识、确认了情境中的实用性阅读八种主要类型并具体描述了能力构成要素,较全面地勾勒出了普通国民真实情境中的实用性阅读的实际状况。这八种阅读类型分别是:(1)以获取资讯为目的的阅读;(2)程序性文本的操作性阅读;(3)自我导向的致用性阅读;(4)普通读者 有难度的 理论读物阅读;(5)理论书的分析性阅读;(6)论说性文章的理解性阅读;(7)批判性阅读与批判性反思;(8)学科阅读与学术语言能力。 ☆构建了 测评面相的文学阅读能力 框架模型,为系统地描述普通国民 文学生活 中主要阅读类型的能力构成及其要素奠定了基础。
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《语文教育研究方法》将国内外教育研究方法的*研究成果与语文学科教学的理论和实践相结合,论述了语文教育研究的基本理论和语文教育研究的一般过程,并结合语文学科特点和具体案例介绍了文献研究法、量的研究法、实验研究法、调查研究法、质的研究法、案例研究法、叙事研究法、历史研究法、比较研究法、行动研究法等教育研究方法。
¥22.70定价:¥32.00 (7.1折)
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还在为上不好语文课而烦恼吗?还在为不知如何提高教学能力而迷茫吗?听语文课程专家王荣生教授评课,拨开遮眼云雾。本书精选了王荣生教授多年的经典评课,他对各种有代表性的语文教学课例进行了评点和探讨,让您知道什么样的课是一堂真正的好课,以及如何上一堂好课。
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