《大学生心理健康教育》第二版综合参考了发展心理学、临床心理学、健康心理学等不同学科的知识,力求丰富实用;打破了教材撰写理论与实践的分离,真正将二者整合在了一起。全书以学生为中心,借助于丰富的案例、参与式活动设计等,以彰显大学生心理健康教育的实效性,令人耳目一新。此外,本教材还提供了大量的二维码资源供学生自学、教师参考,学生们能够看懂且好用,老师们也能够做到梳理和融会贯通。 第二版进一步增加相关案例,突出情境性, 根据学生特点创新教材形态 推行科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的活页式、工作手册式、融媒体教材;编写中进一步融入课程思政元素, 教材结合《高等学校学生心理健康教育指导纲要》对心理健康教育工作提出四个重要的原则,在心理概念、心理案例、心理资源等阐述中突出中国传统文化
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大学生心理健康教育 胡谊编著(“十四五”职业教育国家规划教材)
心理剧、二维码资源等是《大学生心理健康教育》这本书的特别亮点! 《大学生心理健康教育》打破了教材撰写理论与实践的分离,真正将二者整合在了一起,作为大学生心理健康教育的教材,相信可以帮助更多的中国学生,为他们的成长提供导航引路的作用。全书以学生为中心,借助于丰富的案例、参与式活动设计等,以彰显大学生心理健康教育的实效性,令人耳目一新。学生们能够看懂且好用,老师们也能够做到梳理和融会贯通。有节制,准确,清晰,多元,谨守心理健康教育基本内涵,基本理论举重若轻,工具技巧贴切深入,举例如在身边眼前。
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