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本书以9种教学技能为线索,梳理了教师教学过程中的基本行为,并且对这些行为的操作方式、基本步骤、注意事项等作了细致的探讨,力求为教师提供便于实际应用的教学指南。书中在介绍技能的同时,还精选了大量案例,为读者创造了一个个提升专业水准的小环境——一个教师如果能够掌握大量教学案例,自然会从中汲取到丰富的养料,自然会从中学会怎么教学。 本书适合从事相关专业工作的教职员工参考、阅读。
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参加国家教师资格考试的考生,在通过笔试科目之后,就有资格进入面试。为帮助考生顺利通过面试,本书严格按照考试大纲的要求,通过诸多案例,详尽、生动地介绍了国家教师资格面试的主要内容和评分标准。由于面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方式来进行,因此,本书特别针对结构化面试和情境模拟面试各列一章,专门介绍,以增强实用性。具有多年教师资格培训经验的作者,还根据面试培训过程中学员提出的问题进行了回答,以“面
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教师如何做课题 李冲锋著 华东师范大学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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你想做课题研究吗?你在为找不到合适的课题而烦恼吗?你想成功申报课题吗?你想成功实施所申报的课题吗?你想顺利通过结题验收吗?……李冲锋老师在《教师如何做课题》一书中,对如何选择恰当课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证会、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何做好结题工作、如何推广课题成果等课题研究的全过程进行研究,手把手地教你如何做课题,实用性、指导性非常强
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统编初中语文教科书优质教学设计(九年级下册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教法丛书) 邓彤,李冲锋 华东 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
1. 本书为“初中语文优质教学设计:新标准·新教材·新教法丛书”中的一本。丛书按照学段,一共六本,是一套简明、好用、生动的初中语文优质教学设计丛书。2. 丛书以统编初中语文教科书为基础,根据《义务教育语文课程标准》(2022年版)编写。3. 三大编写原则:体现统编教材特色、关注语文深度学习、便于一线教师使用。4. 五大特点:注重单元设计、明确学习要素、关注文本细读、设计模块化活动、凸显学习任务群。
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统编初中语文教科书优质教学设计(8年级 下册) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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《教师如何做课题》入选 2013年中国教育报“教师喜爱的100本书”!
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教师如何做课题 大夏书系 (一本让教师成功申报课题、通过开题论证、应对中期检查、写完结题报告、推广课题成果的实战指导书!)
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统编初中语文教科书优质教学设计(7年级下册) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
1. 本书为“初中语文优质教学设计:新标准·新教材·新教法丛书”中的一本。丛书按照学段,一共六本,是一套简明、好用、生动的初中语文优质教学设计丛书。2. 丛书以统编初中语文教科书为基础,根据《义务教育语文课程标准》(2022年版)编写。3. 三大编写原则:体现统编教材特色、关注语文深度学习、便于一线教师使用。4. 五大特点:注重单元设计、明确学习要素、关注文本细读、设计模块化活动、凸显学习任务群。
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《教师如何做课题》入选 2013年中国教育报“教师喜爱的100本书”!
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教师如何做课题 教师专业发展 李冲锋著 教育理论 教师喜欢的100本书 华东师范大学出版社 9787561796511
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教师如何做课题 教师课题申报方法指南 课题研究 教师专业发展 语文课题研究例文 课题申报 结题报告 实战指导疑难解析
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教师如何辩课 学生发展核心素养与教师专业成长丛书 教师如何做课题 教学方法及理论 中小学教师用书童缘图书
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