小学语文课程与教学论 汪潮 华东师范大学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
本教材试图从宏观、中观、微观三个层次较全面地阐述小学语文课程和语文教学的理论和实践问题。章“语文课程性质”;第二章“语文课程标准”;第三章“语文教育文化”;第四章“语文课程资源”;第五章“语文教材建设”;第六章“语文教育智慧”。第七章“语文教学目标”;第八章“语文学习指导”;第九章“语文教学内容(一)识字写字、口语交际”;第十章“语文教学内容(二)阅读、习作”;第十一章“语文课外阅读”;第十二章“语文教学评价”。第十三章“语文文本解读”;第十四章“语文课堂任务”;第十五章“语文课堂构建”;第十六章“语文教学设计”;第十七章“语文课堂形态”;第十八章“语文课堂诊断”。每章内容由六个项目组成,依次为:学习提示。前言:主体部分、学习专栏、学习链接、学习思考。
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小学语文教材研读 汪潮 著 华东师范大学出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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小学语文课程与教学论(第2版) 汪潮 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学语文课程与教学论(第2版)》为高等院校小学教育专业教材,从宏观、中观、微观三个层次详述小学语文课程和语文教学的理论和实践问题。本次修订的主要依据《义务教育语文课程标准》(20版)新的课程理念,人民教育出版社新版小学语文教材,以及五年来各高校使用本教材的经验和修订建议。本次修订没有对本教材的体系作变动,主要增加了《语文课程标准》(20版)的新精神,换用了更为典型的语文教学案例,调整了“学习的思考”的部分题目等。
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小学语文课程与教学论 汪潮 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书为高等院校小学教育专业教材,其内容为 语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊断。本书的编写遵循小学语文课程改革的新理念,探索小学语文教学理论与实践的问题,力图做到内容丰富、材料详实。
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《小学语文课程与教学论(第2版)》为高等院校小学教育专业教材,从宏观、中观、微观三个层次详述小学语文课程和语文教学的理论和实践问题。本次修订的主要依据《义务教育语文课程标准》(20版)新的课程理念,人民教育出版社新版小学语文教材,以及五年来各高校使用本教材的经验和修订建议。本次修订没有对本教材的体系作变动,主要增加了《语文课程标准》(20版)的新精神,换用了更为典型的语文教学案例,调整了“学习的思考”的部分题目等。
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本书为高等院校小学教育专业教材,也可作为小学语文教师继续教育的培训教材。全书从宏观、中观和微观三个层面较全面地阐述了小学语文课程与教学的理论与实践问题。主要内容包括:语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧,语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价,语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂诊
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初中语文课例 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学语文课例:基于“语文学理”的解读(中小学教师课例库,配合语文部编版教材的课例研究)
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1. 知识体系完整。本书涉及小学语文课程和教学的各个基本内容:语文课程、语文教材、教学目标、教学内容、文本解读、教学设计、课堂教学、课外阅读、教学评价等,内容精炼,材料典型。 2. 展示了小学语文课程与教学的新发展,主要表现在: (1)配套部编版小学语文教材。教材中的教学案例分析文本均选自部编版小学语文教材,便于学习者与实际教学相结合。增加了对部编版小学语文教材编排特色的分析等内容。 (2)加入了对语文学科核心素养的分析,及增加了对 学语用 的系统分析、中国小学语文好课的认识等内容。 3. 体例丰富。每章内容由五个项目组成,依次为:学习提示、主体部分、学习专栏、学习链接、学习思考。其中: 学习提示 概述了本章的主要内容和重要思想; 学习专栏 提供深入思考的背景材料、专题研究成果、典型案例等; 学习链接 给
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初中语文课例:基于“语文学理”的解读 (配合语文部编版教材的课例研究 深度解读20个初中语文经典课型)
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初中语文课例:基于“语文学理”的解读 中小学教师课例库 配合语文部编版教材的课例研究 作文课 语文课 正版华东师范大学出 1
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汪潮教育3本套 评课录汪潮教授评点语文课 小学语文课例基于语文学理的解读 小学语文研读 语文教学 教育理论【
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