学校管理从何入手:内部管理机制建构 大夏书系一本立足学校管理实践,旨在为中小学校长提供建立学校内部管理机制的图书。
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中小学科研管理指南 大夏书系 (管理视角和技术视角兼顾,说理和支招兼顾)
◎ 管理视角和技术视角兼顾 站在中小学校长和科研管理者的视角,既清晰呈现学校科研工作各个重要组成部分的内容、特点和规律,又系统分析如何基于科研工作的内容、特点和规律开展学校科研管理。 ◎ 说理和支招兼顾 既明确解析中小学科研管理是什么,又全面论述开展中小学科研管理的工作部署和实践经验。 相对于学校其他领域,学校科研管理往往是薄弱环节,在一些学校甚至基本是空白领域,本书为中小学管理者提供科研管理的理性认识、工作思路和实践策略。 编辑推荐篇章: P93-97 中小学科研活动的设计
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学校管理从何入手:内部管理机制建构 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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新时代学校办学品质的提升:北京经验 大夏书系 (新时代下,提升办学品质的实用案例)
新时代下,提升办学品质的实用案例! ☆直面当前学校教育带来的新挑战和新问题,聚焦解决这些问题的创新实践探索,提升办学品质。 ☆贴近当前学校办学实际,有突出的使用价值。 ☆呈现了解决教育现实问题的细微过程和举措。 编辑推荐篇章: 聚焦语文主题线上教研,促进教师专业成长 028 1 5 全学科阅读促主体探究学习 064 引导学生提出真问题的探究教学方法探索 126
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中小学科研管理指南 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
相对于学校其他领域,学校科研管理往往是薄弱环节,在一些学校甚至基本是空白领域,本书为中小学管理者提供科研管理的理性认识、工作思路和实践策略。
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学校管理从何入手 李雯 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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基础教育教学改革“北京模式”的研究 大夏书系 教育新思考 北京教育经验 钟祖荣 李雯 华东师范大
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李雯教育3册 基础教育教学改革 北京模式的学校样本 北京模式的研究 新时代学校办学品质的提升 北京经验 教育新思考 教师
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校长领导力修炼+校长悄悄在做的那些事儿+学校管理从何入手内部管理机制建构 小中学高中大学校长学习用书专业有效管理 大夏
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新时代学校办学品质的提升 北京经验 大夏书系 教育新思考 校长 教师培训 管理 华东师范大学出版社
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学校管理从何入手 内部管理机制建构 正版图书大夏书系 学校领导力 教师读物教育理论 华东师范大学出版社hdsd
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基础教育教学改革“北京模式”的学校样本(大夏书系·教育新思考) 洞悉北京市基础教育教学改革的实际发生和真实获得,全面切实 北京市基础教育教学改革的模式和经验/在基层学校实践中的真实样态和真实表现
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新时代学校办学品质的提升 北京经验 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书包括上篇和下篇两个部分。上篇是“教育教学变革”,作者主体是学科教师、教研组长等,呈现了北京市中小学基于疫情带来的严峻挑战和现实问题,科学开展学科教学、扎实推进德育实践、切实优化课程建设、持续加强教师队伍建设、有效促进学生自主学习等方面的创新实践变革。下篇是“学校管理变革”,作者主体是包括校长、副校长和中层干部在内的学校管理者,包括17篇文章,呈现了北京市中小学直面疫情带来的严峻挑战和现实问题,系统设计学校管理的应对方案、科学建构学校管理工作流程、及时优化学校管理的方式方法等方面的创新实践探索。
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中小学科研管理指南 大夏书系 教师专业发展 正版 华东师范大学出版社
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新时代学校办学品质的提升 北京经验 大夏书系 教育新思考 校长 教师培训 管理 华东师范大学出版社
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大夏书系 基础教育教学改革 北京模式的学校样本 北京模式的研究2册 教育新思考北京教育经验 钟祖荣李雯 华东师范大学出版
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[9月新书] 新时代学校办学品质的提升 北京经验 李雯 大夏书系 教育新思考 校长 教师培训 中小学校管理 华东师范大学
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【正版】基础教育教学改革“北京模式”的研究 大夏书系
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基础教育教学改革“北京模式”的学校样本 大夏书系 李雯,钟祖荣 9787576038262
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中小学科研管理指南 大夏书系 教师专业发展 中小学科研管理概述 梳理和构建中小学科研管理的整体框架和核心要点 华东师范大
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