正如钱锺书先生在《围城》中所言， 教授成为名教授，有两个阶段：一是，讲义当著作；二是，著作当讲义 ，丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年，丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大学，从教师逐步成为知名艺术家，其讲义先后出版为艺术专著 《音乐的常识》（上海亚东图书馆 /1925年） 《音乐门》（明书店 /1926年） 《孩子们的音乐》 （明书店 /1927年） 《近世西洋十大音乐家故事》（明书店 /1930年） 《明音乐讲义》（明书店 /1934年） 《艺术修养的基础》（桂林文化供应社 /1941年） 《 音乐知识十八讲》（上海万叶出版社 /1949年） 另有《西洋音乐知识》《生活与音乐》《音乐的听法》等著作，对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。《
丰子恺：写给大家的简明艺术启蒙 套装共5册 认识绘画+认识建筑+美的情绪+音乐入门+慈悲的滋味
写给孩子的艺术启蒙 套装共3册 认识绘画、认识建筑、音乐入门
※丰子恺艺术启蒙系列：正如钱锺书先生在《围城》中所言， 教授成为名教授，有两个阶段：一是，讲义当著作；二是，著作讲义 ，丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年，丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大学，从图画教师逐步成为美术教授、知名画家，其讲义先后出版为艺术专著 《西洋美术史》(明书店/1928)、《绘画与文学》（明书店/1934年）、《西洋建筑讲话》（明书店/1935）、《艺术丛话》（上海良友/1935年）、《艺术漫谈》（上海人间书屋/1936年）、《艺术修养的基础》（桂林文化供应社/1941年） 对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。 丰子恺艺术启蒙系列 之《认识绘画》《认识建筑》《美的情绪》皆源于此，在尊重丰子恺内文风格的基础上，对文章体例和顺序做
丰子恺后人授权出版。 ※ 精选丰子恺先生散文58篇、画作59幅，充分展现了一代艺术大师既洒脱又悲悯的人生情味。 ※ 全书采用艺术超感纸，四色线装，可180度平摊，为收藏和赠友之佳品。 泰戈尔 艺术的描写，不必详细，只要得到事物的精神即可 （丰子恺）用寥寥的几笔写出人物的个性。脸上没有眼睛，我们可以看出他在看什么；没有耳朵，可以看出他在听什么，高度艺术表现的境地，就是这样！ 朱自清 他（丰子恺）的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味；它有时使你悠然物外，有时使你置身尘世，也有时使你啼笑皆非，肃然起敬。 郁达夫 人家只晓得他漫画神，殊不知他的散文清幽玄妙，灵达处反远出他画笔之上。 朱光潜 一个人须是一个艺术家才能创造出真正的艺术作品。子恺从顶至踵，浑身都是个艺术家。 巴金 我的脑子里有一个丰
※ 丰子恺艺术启蒙系列：正如钱锺书先生在《围城》中所言， 教授成为名教授，有两个阶段：一是，讲义当著作；二是，著作讲义 ，丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年，丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大学，从图画教师逐步成为美术教授、知名画家，其讲义先后出版为艺术专著 《西洋美术史》(明书店/1928)、《绘画与文学》（明书店/1934年）、《西洋建筑讲话》（明书店/1935）、《艺术丛话》（上海良友/1935年）、《艺术漫谈》（上海人间书屋/1936年）、《艺术修养的基础》（桂林文化供应社/1941年） 对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。 丰子恺艺术启蒙系列 之《认识绘画》《认识建筑》《美的情绪》皆源于此，在尊重丰子恺内文风格的基础上，对文章体例和顺序
丰子恺艺术启蒙系列：正如钱锺书先生在《围城》中所言， 教授成为名教授，有两个阶段：一是，讲义当著作；二是，著作当讲义 ，丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年，丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大学，从图画教师逐步成为美术教授、知名画家，其讲义先后出版为艺术专著 《西洋美术史》(明书店/1928)、《绘画与文学》（明书店/1934年）、《西洋建筑讲话》（明书店/1935）、《艺术丛话》（上海良友/1935年）、《艺术漫谈》（上海人间书屋/1936年）、《艺术修养的基础》（桂林文化供应社/1941年） 对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。 丰子恺艺术启蒙系列 之《认识绘画》《认识建筑》《美的情绪》皆源于此，在尊重丰子恺内文风格的基础上，对文章体例和顺序做
