小学生看漫画学英语单词
英语单词是英语的基本单位，记忆英语单词是英语学习必不可少的重要环节。如何通过有效的手段加深学生对单词的记忆并能牢固地掌握单词是我国英语教学界一直探讨的问题。根据认知理论的特点，我们充分考虑到小学生的认知能力，大胆采用漫画与单词巧妙结合的形式，力图使孩子们通过对语言的感知过程，达到强化记忆、正确使用的目的。
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马长龙等 著 /2003-01-01 /新蕾出版社
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