兼顾师范生教学技能培训与在职教师教学技能提升,提高教育实践能力、教育研究能力和教育反思能力。
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《新理念化学教学论(第二版)》为培养具有先进教学理念、优良教学能力、“学会反思,学会合作”的化学教师构建合理的知识结构和能力结构,为师范生实现教师专业化发展奠定坚实的基础。
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