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如何把人文知识传播给下一代,把古代文明一代代传下去,都是音乐教师面临的难题。学生会听吗?他们会注意这些信息吗?教师能够对下一代的成长产生影响吗?对于负责任的音乐教师来说,这些问题炙手可热,教师们必须想办法解决,因为他们应该担负起改变世界的重任。这份责任感就体现在《柯达伊教学法(Ⅰ综合音乐教育原文版第3版)》作者——洛伊斯·乔克西身上。本书显示出作者极富天赋的创作力,它能够鼓励读者获得更大的教学成就,发现更多教学中存在的问题。全书结构清晰,富有逻辑性,可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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