学校创业教育引论:大众创业万众创新背景下学生创新、创业教育对策研究 张子睿 ,李杨 中国书籍出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
创业是近年来为大家关注的话题,从何处入手探讨是一个现实的问题,由于创业活动的主体——经济领域创业更多涉及经济创业理论,因此从经济创业研究创业和创业教育的著作很多,而从哲学角度,尤其是从哲学、教育学、创造学多学科交叉角度思考创业及创业教育问题者较少。因此,本书作者大胆地提出从哲学角度出发,以哲学和教育理念为指导探讨学校创业教育的设想,并以其开展创业教育近十年来的思考和所积累的资料为基础,总结了一些观点。
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《学校创业教育引论 大众创业万众创新背景下学生创新、创业教育对策研究》共分为五个章节,包括创业的本质分析,创业的主客体关系,创新、创业教育环境建设与模式选择,高校创新、创业教育具体手段,KAB创业教育及其可持续发展对策等内容。作者以开展创业教育十余年所积累的资料为基础,提出了从哲学角度出发,以哲学和教育理念为指导探讨学校创业教育的设想。
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创业是近年来为大家关注的话题,从何处入手探讨是一个现实的问题,由于创业活动的主体——经济领域创业更多涉及经济创业理论,因此从经济创业研究创业和创业教育的著作很多,而从哲学角度,尤其是从哲学、教育学、创造学多学科交叉角度思考创业及创业教育问题者较少。因此,本书作者大胆地提出从哲学角度出发,以哲学和教育理念为指导探讨学校创业教育的设想,并以其开展创业教育近十年来的思考和所积累的资料为基础,总结了一些观点。
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正版图书 学校创新教育引论-大众创业万众创新背景下学生创新,创业教育对策研究 中国书籍出版社 9787506853019 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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学校创业教育引论:大众创业万众创新背景下学生创新、创业教育对策研究
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