楚地出土日书三种分类集释 楚地出土文献:文本、地方社会与思想文化研究 “十三五”国家重点图书
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为何引进本书? 哲学是法国的基础教育学科,也是其人文科学领域的传统强项。法国自中学阶段即开设系统的哲学课程,旨在培养学生的理性思维,塑造对人生、社会、世界的基本观念。法国高中毕业会考(相当于中国的高考)无论文理学科,都要通过统一的哲学考试。《一周哲学课》中的问题框架及思考进路,正是作者夏尔 佩潘基于法国高中毕业会考的哲学试题精心设计出来的,每个问题没有所谓的 标准答案 ,重在从不同角度启发读者的批判性思维。这种思辨方式对中国国内的中学生、大学生读者来说,无疑是新鲜的,可以让我们对法国的哲学教育有更加深入、透彻的了解,打开了解西方文化的一个窗口。 佩潘在回答每一个问题时,都巧妙地穿插了重要哲学家的观点理论,梳理相关经典著作,帮助读者厘清该问题的发展脉络。从某种程度上,该书可以说是
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宋明儒学之重构——王船山哲学文本的诠释(全二册) 国家社科基金后期资助项目
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日书与古代社会生活 楚地出土文献:文本、地方社会与思想文化研究 “十三五”国家重点图书
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本书以“什么是逻辑,为何学逻辑,怎样学逻辑”三个问题统摄全书,以上、中、下三编将通识教育中的逻辑学分为三个**联系的层次和部分,对应于实际教学中渐次递进的三个步骤: 上编“逻辑观”始于孕育逻辑精神的逻辑史,终于逻辑精神训练的批判性思维,穿插介绍逻辑学的基本概念、基本原理及其在大学素质教育中的地位和作用。 中编“传统逻辑”介绍传统的演绎逻辑和归纳逻辑,旨在弥补上编逻辑工具的欠缺和不足。 下编“现代逻辑”介绍现代逻辑的两个基本组成部分,即命题逻辑和谓词逻辑,旨在改善中编逻辑工具的陈旧和落后,为读者提供现代逻辑的视野和基本训练。
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神林恒道编著的《美学事始——近代日本美学的诞生》是21世纪美学译丛之一。本书共分二部十章节,内容包括美学与美术史、“日本”的美学的形成——从菲诺洛萨到冈仓天心、“日本美术史”与“东方的理想”——美术史学的构想、森鸥外与“美学”——明治美学史初探、青木繁与浪漫主义绘画——追求艺术的创造性等。本书给供相关人员参考阅读。
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这本书**的看点在于通过他人相似的经历和至性至情的讲述,从他人的力量中获得自己的力量。在这样一种生命智慧课程的指引下,讲述者们放下心理戒备,打开心扉,让生命的隐痛变成笔下倾泻的文字,无论是亲人还是爱人的离去,都变成了一股股生命成长的力量,温暖着人心。那些生命对生命的影响,从这本书里可以读出真实的味道。
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《中国佛教史》作者蒋维乔是民国时期著名学者和佛学家,其《中国佛教史》成于1928年,1931年由商务印书馆出版,为中国**部系统的佛教史著述。全书包括十八章,对佛教在东土的传播,其间的发展兴衰,直至民国初年中国佛教之状况,进行了较系统的、提纲挈领的描述和讲解,具有公认的史料价值。
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《石峻文集(精)》收录石峻一生中的重要学术文章,内容涉及中国哲学,中西哲学比较,佛学研究以及传统文化方面的内容。其中尤以佛学研究与中国传统文化方面*为精神,并能自觉以马列主义和辩证唯物主义为指导,反映了石峻重要的学术观点。本书给供相关学者参考阅读。
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时尚与身体美学 Fashion and Body Aesthetics 英文版
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本书为作者近年来探讨马克思主义哲学问题的论文结集,主要从哲学创新的源头活水、哲学创新的民族根基、马克思主义哲学中国化的现代新形态等方面,阐述了现代马克思主义哲学中国化以及发展创新的重要意义、主要途径、理论价值、实践范例。
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《中青年哲学家文库:造物艺术与意识形态》一定社会的意识形态表现于暴力和非暴力两种形态。但是,任何社会的意识形态必须嵌入于人的主体性之中,成为人身体及无意识的**部分,才能从根本上有效地维护一定的意识形态统治。造物艺术是物质和精神、功能和符号、实用和审美的统一体,在历史上,一定的意识形态观念,总在塑造、建构着人的主体性和人的身体性,以维护占据统治地位的阶级的经济利益。造物艺术的结构和功能塑造着人的身体结构和快感;造物艺术的结构对身体结构的背离和改造,不是一个技术问题,而是一个历史文化问题,是关系到社会秩序的问题。造物艺术的结构既是物的结构,也是思想的结构。它的残缺与否不受制于造物的科学和技术,而是受制于造物的思想,进一步说受制于占据统治地位的阶级的利益需要。统治阶级需要控制
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