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作者罗伯特 斯塔克是美国评价学大师,曾任 教育研究与课程评价中心 (CIRCE)主任,获得过得美国评价协会颁发的拉扎斯菲尔德奖,在现代综合评价领域造诣深厚。 回应式评价 的理论与方法是罗伯特 斯塔克提出的原创性贡献,也是本书重点介绍的一种评价理论与方法,这个理论完全颠覆了评价就是话语权的概念,是对传统的定量、指标化和结构化评价理论与方法的一次革命。 罗伯特 斯塔克将自己多年的教学经验融入本书,用平实流畅的语言,幽默诙谐的表达方式,深入浅出地揭示了评价学的基本原理,令本书极具可读性!本书也提供了大量极具参考意义的评价工具、标准、流程和案例,对实践中的评价实务活动将大有裨益! 人类社会的进步取决于学习的意愿、方式和效率。评价是一种古老而自发的学习方式。孔子曾提倡一日三省,反省
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(南大智库文丛)CTTI智库报告(2018) 由南京大学中国智库研究与评价中心和光明日报智库研究与发布中心共同开发的大型在线智库信息系统,集成了智库搜索引擎、智库数据管理和智库在线评价三大功能
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