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外国文学史(西方卷) 王立新、中文学科教学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《外国文学史(西方卷)》是一部系统介绍和论述欧美文学数千年发展历程的新编教材。涵盖的时间范围,上自西方文明初露的古代,下迄文化繁复多元的当代欧美。既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派,也囊括了彪炳于文学史册上的众多经典作家及其经典作品,并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。《外国文学史(西方卷)》的对象是高等院校本科生,系统性、实用性和科学性是其追求的特色。系统性是指通过对本教材的学习,学生可以比较完整、全面地掌握欧美文学的知识谱系和发展脉络。实用性是指教材史论结合,体例清晰,重点突出,学生易于把握宏观的文学大潮嬗变,进而深入了解重要作家和重要作品的特色。科学性则体现为编写者既持论公允有据,又在一定程度上追踪了学术界研究的新进展,这不但反
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插花与盆景 王立新 著 高等教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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插花与盆景 王立新 主编 高等教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《全国高职高专教育“十一五”规划教材:插花与盆景》既有艺术插花,又有礼仪插花,既有作品制作,又有养护管理技术;书中插花和盆景均有详细的制作过程与步骤,图文并茂,使学生能够学以致用;全书包括了现代花店经营内容,有利于培养高职学生自主创业的意识和能力。 《全国高职高专教育“十一五”规划教材:插花与盆景》把相关实训的项目安排到每个章节里边,并附有考核标准,便于讲练结合,教、学、做一体化。每章开头提出明确的知识目标和能力目标,每章结束都有思考练习、知识拓展小资料;最后安排树状结构的本章小结,独树一帜,符合高职教改要求和学生认知规律,能够有效地帮助学生复习掌握本章重点内容、技术要点和知识点,可以极大地提高教学质量和学习效果。
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插花与盆景第二版第2版王立新高等教育出版社【正版图书 无忧售后】
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插花与盆景(第2版) 王立新 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是全国高职高专教育规划教材。本书依据高等职业教育教学改革的需要,以应用为目的,强调内容的针对性和实用性。全书内容分岔花和盆景两部分,共0个单元。岔花部分包括 岔花概论、花材与岔花器具的识别和准备、艺术装饰岔花的设计与制作、现代节庆礼仪岔花的设计与制作、岔花作品鉴赏与花店经营。盆景部分包括 盆景概论、盆景材料与制作工具的识别和准备、植物盆景的设计与制作、山石盆景与树石盆景的设计制作、盆景赏析、陈设及养护管理。每个单元都安排有若干个教学任务、工作任务和实训任务。本书可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、五年制高职及成人教育学院园林技术、园林工程技术、园艺技术、商品花卉专业的教材,可供相关行业生产和管理员以及花卉盆景爱好者使用,也可供中等职业学校教学参考。
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外国文学史 王立新,中文学科教学指导委员会 编 高等教育出版社【正版畅销】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《外国文学史(西方卷)》是一部系统介绍和论述欧美文学数千年发展历程的新编教材。涵盖的时间范围,上自西方文明初露的古代,下迄文化繁复多元的当代欧美。既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派,也囊括了彪炳于文学史册上的众多经典作家及其经典作品,并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。《外国文学史(西方卷)》的对象是高等院校本科生,系统性、实用性和科学性是其追求的特色。系统性是指通过对本教材的学习,学生可以比较完整、全面地掌握欧美文学的知识谱系和发展脉络。实用性是指教材史论结合,体例清晰,重点突出,学生易于把握宏观的文学大潮嬗变,进而深入了解重要作家和重要作品的特色。科学性则体现为编写者既持论公允有据,又在一定程度上追踪了学术界研究的新进展,这不但反
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外国文学史 王立新,中文学科教学指导委员会 编 高等教育出版社【正版畅销】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《外国文学史(西方卷)》是一部系统介绍和论述欧美文学数千年发展历程的新编教材。涵盖的时间范围,上自西方文明初露的古代,下迄文化繁复多元的当代欧美。既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派,也囊括了彪炳于文学史册上的众多经典作家及其经典作品,并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。《外国文学史(西方卷)》的对象是高等院校本科生,系统性、实用性和科学性是其追求的特色。系统性是指通过对本教材的学习,学生可以比较完整、全面地掌握欧美文学的知识谱系和发展脉络。实用性是指教材史论结合,体例清晰,重点突出,学生易于把握宏观的文学大潮嬗变,进而深入了解重要作家和重要作品的特色。科学性则体现为编写者既持论公允有据,又在一定程度上追踪了学术界研究的新进展,这不但反
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本书为建设行业技能型紧缺人才培养培训系列教材之一。本书根据职业院校建筑类专业钢筋工工艺实训教学要求,参照劳动部颁布的国家职业标准和建设部颁布的行业岗位鉴定规范中要求初、中级钢筋工掌握的应知、应会技能编写,适合于项目教学,讲练结合,把钢筋工施工工艺和实训内容结合起来,重在培养实践能力和动手能力。可作为高职和中职建筑类专业学生的实训教材,也可作为建筑企业岗位培训教材。
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