全5册邢同渊著智力障碍儿童学科教学早期干预随班就读理论与实践【映玥星图书】
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全5册邢同渊著智力障碍儿童学科教学早期干预随班就读理论与实践
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全5册邢同渊著智力障碍儿童学科教学早期干预随班就读理论与实践
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全5册邢同渊著智力障碍儿童学科教学早期干预随班就读理论与实践 任选 备注
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全5册邢同渊著智力障碍儿童学科教学早期干预随班就读理论与实践
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智力障碍儿童心理与教育【正版书籍】 正版现货,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况。
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智力障碍儿童教学法 邢同渊 主编 天津教育出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
智力障碍儿童教学法是研究智力障碍儿童语文、数学、常识等学科教学的理论和实践的科学,是特教师范院校学生的专业必修课。本书为“全国特殊师范教育专业课规划教材”之一的“智力障碍儿童教学法”分册,书中具体介绍了:智力障碍儿童教学法的性质和任务、智力障碍儿童语文教学的目标及要求、智力障碍儿童空间与图形的教学、智力障碍儿童常识教学的目的及要求等方面的内容。本书既可作为特殊教育师范院校在读学生的专业必修课教材,也可作为普通师范院校在校学生的选修课教材。
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特殊儿童随班就读教育 邢同渊【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《特殊儿童随班就读教育》主要介绍了特殊儿童随班就读的基本理论知识,对各类特殊儿童进行课堂教学、康复训练的具体做法,开展随班就读教学研究的具体要求及随班就读工作评价,吸收了目前国内外特殊儿童融合教育特别是我国在特殊儿童随班就读工作方面的新思想、新理念及科学方法。该书理论联系实际,论述简明扼要,通俗易懂,是开展随班就读工作的学习用书。
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智力障碍儿童教学法 邢同渊 主编 天津教育出版社【正版现货】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
智力障碍儿童教学法是研究智力障碍儿童语文、数学、常识等学科教学的理论和实践的科学,是特教师范院校学生的专业必修课。本书为“全国特殊师范教育专业课规划教材”之一的“智力障碍儿童教学法”分册,书中具体介绍了:智力障碍儿童教学法的性质和任务、智力障碍儿童语文教学的目标及要求、智力障碍儿童空间与图形的教学、智力障碍儿童常识教学的目的及要求等方面的内容。本书既可作为特殊教育师范院校在读学生的专业必修课教材,也可作为普通师范院校在校学生的选修课教材。
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随班就读教育系列12本随班就读融合教育资源教室送教上门用书 任选 备注
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特殊儿童随班就读教育 中国轻工业出版社融合教育邢同渊课堂教学
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特殊儿童随班就读教育 邢同渊 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《特殊儿童随班就读教育》主要介绍了特殊儿童随班就读的基本理论知识,对各类特殊儿童进行课堂教学、康复训练的具体做法,开展随班就读教学研究的具体要求及随班就读工作评价,吸收了目前国内外特殊儿童融合教育特别是我国在特殊儿童随班就读工作方面的新思想、新理念及科学方法。该书理论联系实际,论述简明扼要,通俗易懂,是开展随班就读工作的学习用书。
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智力障碍儿童教学法是研究智力障碍儿童语文、数学、常识等学科教学的理论和实践的科学,是特教师范院校学生的专业必修课。本书为“全国特殊师范教育专业课规划教材”之一的“智力障碍儿童教学法”分册,书中具体介绍了:智力障碍儿童教学法的性质和任务、智力障碍儿童语文教学的目标及要求、智力障碍儿童空间与图形的教学、智力障碍儿童常识教学的目的及要求等方面的内容。本书既可作为特殊教育师范院校在读学生的专业必修课教材,也可作为普通师范院校在校学生的选修课教材。
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智力障碍儿童教学法 邢同渊【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
智力障碍儿童教学法是研究智力障碍儿童语文、数学、常识等学科教学的理论和实践的科学,是特教师范院校学生的专业必修课。它作为分科教学法的一种,融教育学、心理学、哲学等内容于一体,内容广泛,是理论和实践并重的科学。本书既可作为特殊教育师范院校在读学生的专业必修课教材,也可作为普通师范院校在校学生的选修课教材,同时也是广大的特殊教育工作者进行教育研究以及特殊儿童家长用以教育训练智力障碍儿童的参考书。
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特殊儿童随班就读教育 中国轻工业出版社融合教育邢同渊课堂教学
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共18本送教上门随班就读融合教育资源教室送教特殊教育书【映玥星图书】
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智力障碍儿童教学法 邢同渊 主编【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
智力障碍儿童教学法是研究智力障碍儿童语文、数学、常识等学科教学的理论和实践的科学,是特教师范院校学生的专业必修课。本书为“全国特殊师范教育专业课规划教材”之一的“智力障碍儿童教学法”分册,书中具体介绍了:智力障碍儿童教学法的性质和任务、智力障碍儿童语文教学的目标及要求、智力障碍儿童空间与图形的教学、智力障碍儿童常识教学的目的及要求等方面的内容。本书既可作为特殊教育师范院校在读学生的专业必修课教材,也可作为普通师范院校在校学生的选修课教材。
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随班就读教育系列12本随班就读融合教育资源教室送教上门用书【映玥星图书】
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特殊儿童随班就读教育 邢同渊 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《特殊儿童随班就读教育》主要介绍了特殊儿童随班就读的基本理论知识,对各类特殊儿童进行课堂教学、康复训练的具体做法,开展随班就读教学研究的具体要求及随班就读工作评价,吸收了目前国内外特殊儿童融合教育特别是我国在特殊儿童随班就读工作方面的新思想、新理念及科学方法。该书理论联系实际,论述简明扼要,通俗易懂,是开展随班就读工作的学习用书。
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特殊儿童随班就读教育 邢同渊 著 中国轻工业出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《特殊儿童随班就读教育》主要介绍了特殊儿童随班就读的基本理论知识,对各类特殊儿童进行课堂教学、康复训练的具体做法,开展随班就读教学研究的具体要求及随班就读工作评价,吸收了目前国内外特殊儿童融合教育特别是我国在特殊儿童随班就读工作方面的新思想、新理念及科学方法。该书理论联系实际,论述简明扼要,通俗易懂,是开展随班就读工作的学习用书。
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特殊儿童随班就读教育 邢同渊 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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特殊儿童早期干预 王淑荣、邢同渊【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《特殊儿童早期干预》分为十一章节来写。章主要介绍特殊儿童早期干预的基本理论与技术 从第二章到第九章主要介绍智力障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童、孤独症儿童、注意力缺损多动障碍儿童、学习障碍儿童、脑瘫儿童、言语障碍儿童早期干预的理论与康复训练技术 第十章介绍了儿童感觉统合训练的基本理论与技术,感觉统合训练在特殊儿童早期康复训练中应用比较广泛,为了便于教师或家长在各类特殊儿童的康复训练中能够科学合理的应用感觉统合训练技术,《特殊儿童早期干预》用了一章的篇幅来介绍 第十一章主要介绍了几种常用的行为矫正技术。
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资源教室随班就读心理健康教育特殊教育康复50本智力自闭症孤独症【映玥星图书】
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资源教室用书随班就读送教上门资源包特殊教育书籍50本【映玥星图书】
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资源教室随班就读心理健康教育特殊教育康复50本智力自闭症孤独症
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资源教室随班就读融合教育51本特殊教育书籍心理健康教育 任选 备注
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资源教室随班就读心理健康教育特殊教育康复50本智力自闭症孤独症
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资源教室随班就读心理健康教育特殊教育康复50本智力自闭症孤独症 任选 备注
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资源教室随班就读融合教育51本特殊教育书籍心理健康教育【映玥星图书】
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资源教室随班就读心理健康教育特殊教育康复50本智力自闭症孤独症
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特殊儿童早期干预 王淑荣,邢同渊【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
为使王淑荣和邢同渊编著的《特殊儿童早期干预》在学习和使用过程中更具有针对性和可操作性,本书在编写时又征求了很多学前特殊儿童康复机构、特殊教育学校学前教育康复部、残联康复部及教育相关部门的意见,最后确定把本书内容分为十一章来写。章主要介绍特殊儿童早期干预的基本理论与技术;从第二章到第九章主要介绍智力障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童、自闭症儿童、注意力缺损多动障碍儿童、学习障碍儿童、脑瘫儿童、言语障碍儿童早期干预的理论与康复训练技术;第十章介绍了儿童感觉统合训练的基本理论与技术,感觉统合训练在特殊儿童早期康复训练中应用比较广泛,为了便于教师或家长在各类特殊儿童的康复训练中能够科学合理地应用感觉统合训练技术,本书用了一章的篇幅来介绍;第十一章介绍了几种常用的行为矫正技术,各类
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