孤独症儿童同伴游戏干预指南 : 以整合性游戏团体模式促进社交和想象力
曾经我们认为游戏是儿童的工作,但是,经过观察和倾听, 我才发现,游戏对儿童来说无异于真理和生命。 维维安 佩利(Vivian Paley, 1999) 虽然孤独症儿童不太可能像普通儿童一样自然地从游戏中获益,但我们可以通过整合性游戏团体(IPG)模式营造新的游戏文化,充分发挥谱系儿童的发展潜力,促进他们在社交、沟通、游戏和想象力方面的发展,同时,教导普通同伴更好地接纳和回应谱系儿童。
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孤独症儿童同伴游戏干预指南 (美)帕梅拉·J.沃尔夫伯格(PamelaJ.Wolfberg)著 华夏出版社有限公司
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