1.为低幼儿童创作的双语睡前绘本,适合以变化的声调朗读,进行亲子模仿游戏互动。小毛想要玩耍,大宝想要睡觉。小毛去找睡眼惺忪的大宝玩的时候,硬扯着大宝的毛,把它唤醒。被唤醒的大宝睁大眼睛盯着小毛看,小毛也张大了眼睛。文字对两个角色动作的描述完全相同,图画却显示它们的表情并不一样。孩子可以模仿通过表演小毛的小动作来获得乐趣。按照书的描述,这本书也可以作为一种 安静下来 或者 准备好睡觉 的故事,如果用逐渐变化的语调朗读的话。2.文字采用了橘与蓝两种对比色印刷,呼应两个角色之间的关系,凸显它们的相同与相异。文图间刻意的留白,是小读者凭着想象进入的空间。当画面中不再出现橘与蓝两种文字颜色的对立,而是都统一为代表沉静的蓝色,两人也从一开始的陌生变为熟悉的一致,这时小毛把模仿大宝当成了游戏。作家
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