万千心理·婴儿观察:Tavistock临床中心解读人类的非言语沟通 婴儿期为何如此重要,Tavistock中心带你解密
本书隶属于 万千心理 出版的《英国精神分析系列丛书》,内容取材自Tavistock临床中心训练心理治疗师和咨询师的婴儿观察课程实践。本书中前三章是有关理论的部分,之后是针对不同背景下成长的婴儿的具体观察内容。这些例子是本书的首要部分,文本会说出它们的故事,经验本身会阐述自己。在阅读过程中,直接面对强烈的婴儿情感会唤起参与其中的人类似的情绪,从中我们可以感知到到早年情绪的力道,意识到婴儿期经历的重要性。无论是专业的临床工作者,还是医疗、社会服务、教育及对养育感兴趣的父母,都可以通过这本书,以观察之眼,细看平凡之事中的细腻与复杂;以成人之身,体验通往早期的情绪发展之路。
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万千亲子·0—2岁宝宝想表达什么?(塔维斯托克诊所 了解你的孩子) 罗胖推荐!英国权威家庭心理健康机构塔维斯托克诊所谈育儿之道。孩子心里话的翻译家,解读家长关心的问题。李松蔚、林玉华热情推荐!
罗胖推荐 这是第1套 塔维斯托克诊所 了解你的孩子 ,来自万千心理。 这套书是由4本构成的,其实只要我念一下这4本书的名字,我估计很多人,只要你家里有娃,你就扛不住。这四本书是: 《0 2岁宝宝想表达什么?》 《3 5岁幼儿为什么问个不停?》 《6 9岁孩子为什么喜欢装大人?》 《10 14岁青少年,你在想什么?》 我们总是觉得我已经给了孩子无尽的关爱,但是你知道孩子有多惨吗?他虽然不用劳动和996,但是他的所有痛苦,他都无法精准表达。 你看起来是,他不愿意吃饭,不愿意做作业,你真的知道他心里在想什么吗?你不觉得这个时候,突然有一个人站在孩子旁边,把孩子的心里话翻译给你听,你得给他作个揖吗? 这套书来了 (塔维斯托克诊所)了解你的孩子 宝宝或者孩子作为一个独立的小生命,他们有着独立于我们之外的感受、
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万千教育学前·0—12岁儿童的正面引导:给教师和家长的心理学建议 《儿童的情商课》姐妹篇,南师大刘晶波教授领衔翻译,突破“正面管教”的传统视角,对儿童进行积极行为管理。
本书作者是研究蒙台梭利教育的专家,是美国蒙台梭利协会培训项目理事会成员、国际班培训师。近年来,她多次在上海蒙特梭利教育进修学院担任国际证照课程讲师。 突破 正面管教 的传统视角,倡导以更积极的方式引导儿童,提供了具体的引导和干预策略,并且强调观察和理解儿童、规划具有发展适宜性的环境、建立积极沟通的关系等。 由南京师范大学学前教育研究所副所长刘晶波教授组织翻译团队深入研读、精心翻译,有助于教师和家长更有的放矢地应对儿童的不当行为,促进儿童社会性、情感和行为的良好发展。 本书与刘晶波教授领衔翻译的另一本书《儿童的情商课 教幼儿理解和解决同伴冲突》可谓姐妹篇,它们分别从不同的角度探讨了如何正向地、积极地引导儿童的行为。
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《给自闭症儿童父母的101个建议》非常适合自闭症孩子的父母,对于帮助父母了解及帮助自闭症孩子有很大的作用。本套自闭症丛书系列还包括:《 自闭症儿童社会规则训练 》《 如何与自闭症儿童做游戏 》《 自闭症儿童社交游戏训练 》。
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心理测量(万千心理) (美)麦坚泰(McIntire,S.A.),(美)米勒(Miller,L.A. 中国轻工业出版社【 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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中小学生自伤问题 米勒(Miller,D. N.)等 著,唐苏勤,黄紫娟 中国轻工业出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
米勒、布罗克编著的《中小学生自伤问题识别、评估和治疗》解释了为什么心理学家和其他教育人员需要做好更充足的准备,为什么需要更加有能力发现并服务于有心理健康需求的学生。介绍心理障碍的起因、流行率及相关情况。提供筛查、转诊及诊断评估的综合信息。提供心理教育评估中急需的指导。综述了可对有特定心理障碍的学生实施的适当治疗。提供了丰富且简要的综合信息,包括关键的研究发现、与学校有关的事宜,明确地将发展心理病理学领域的重要研究与从业者的日常工作相连,并为想要获得更多文献及网络信息的读者提供了相关资源。可以为学校心理学家和其他教育及心理健康人员的实践提供指导,并阐释了致力于中小学生自伤问题工作实践的意义。
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给自闭症儿童父母的101个建议 (美)米勒(Arnold Miller) 等 著;柴田田 译 中国轻工业出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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中小学生自伤问题 米勒(Miller D. N.)等 唐苏勤 黄紫娟 中国轻工业出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
米勒、布罗克编著的《中小学生自伤问题识别、评估和治疗》解释了为什么心理学家和其他教育人员需要做好更充足的准备,为什么需要更加有能力发现并服务于有心理健康需求的学生。介绍心理障碍的起因、流行率及相关情况。提供筛查、转诊及诊断评估的综合信息。提供心理教育评估中急需的指导。综述了可对有特定心理障碍的学生实施的适当治疗。提供了丰富且简要的综合信息,包括关键的研究发现、与学校有关的事宜,明确地将发展心理病理学领域的重要研究与从业者的日常工作相连,并为想要获得更多文献及网络信息的读者提供了相关资源。可以为学校心理学家和其他教育及心理健康人员的实践提供指导,并阐释了致力于中小学生自伤问题工作实践的意义。
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婴儿观察(Tavistock临床中心解读人类的非言语沟通)/英国精神分析系列丛书 【出版社自营书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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婴儿观察(Tavistock临床中心解读人类的非言语沟通)/英国精神分析系列丛书
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教自闭症孩子开口说话:应用关键反应训练/万千心理 中国轻工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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给自闭症儿童父母的101个建议 (美)米勒(Arnold Miller) 等 著;柴田田 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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中小学生自伤问题 米勒(Miller,D. N.)等 著,唐苏勤,黄紫娟 中国轻工业出版社【正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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中小学生自伤问题 (美)米勒(Miller,D N)等 著,唐苏勤,黄紫娟 译,李慧君 审校【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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婴儿观察(Tavistock临床中心解读人类的非言语沟通)/英国精神分析系列丛书
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