万千教育学前.教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略
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万千教育学前·教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略 全美幼教协会畅销书,高瞻教育研究基金会安·S.爱泼斯坦又一力作;揭示孩子如何学习和如何支持孩子学习。
1.经典权威:美国幼儿教育协会畅销15余年的专业图书,美国高瞻教育研究基金会安?S. 爱泼斯坦的又一力作 2.全面深入:深入分析七大学科领域的学习内容与特点,根据幼儿的学习方式采用适宜的互动策略 3.观点鲜明:儿童主导的学习不意味着教师不教,教师主导的学习需要儿童主体的积极参与,教师主导的学习经验 儿童主导的学习经验=*学习 4.契合当下:厘清当前读者在 儿童自主 与 教师教授 之间的困惑,理论结合案例指出儿童如何学、学什么以及如何支持儿童的学习
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万千教育学前.教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略
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教师主导还是儿童主导 为幼儿学习选择适宜策略 幼儿学习师幼互动儿童自主游戏教师专业成长书籍 幼儿园教师学前教育工作者学前 学前教育领域主要理论家生平、核心观点和实践应用的集中阐述,幼教工作者书。
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万千教育学前.教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略
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万千教育学前·教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略 (美)安·S.爱泼斯坦(AnnS.Epstein) 著,王 电子发票,请确认收货以后联系在线客服
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万千教育学前,教师主导还是儿童主导为幼儿学习选择适宜策略 (美)安·S.爱泼斯坦(AnnS.Epstein) 著,王连江
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万千教育学前 教师主导还是儿童主导 为幼儿学习选择适宜策略 幼儿园学前教育专业师生参考研究 中国轻工业出版社
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正版书籍 万千教育学前-教师主导还是儿童主导:为幼儿学习选择适宜策略 课程开发专业发展早期教育项目评价师幼互动幼儿园自主 正版图书 品质保障 优质服务 发货及时 售后无忧
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教师主导还是儿童主导 为幼儿学习选择适宜策略 (美)Ann S. Epstein著 中国轻工业出版社
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