教学设计原理(第五版修订本) (经典重装上阵!开辟当代教学系统设计方向的之作!)
经典重装上阵! 开辟当代教学系统设计方向的之作! 加涅博士在教学系统设计领域是一位真正的巨匠。他的学习条件的理论以及源于信息加工理论的原理今天仍被各种设计模型所采用。加涅原是经过严格的行为主义心理学训练的心理学家,在其学术生涯的后期,他吸收入了信息加工心理学的思想和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支持也有技术操作支持的学习理论。这一理论解释了大部分课堂学习,并提出了切实可行的教学操作步骤。 学界普遍认可加涅及其同事莱斯里 布里格斯在《教学设计原理》一版中的贡献,认为其开辟了当代教学系统设计的方向。在随后的几版中,本书在信息加工模型与学习的条件模型如何构筑了理解学习环境与设计学习材料的寄出方面做了拓展。 2002年加涅博士逝世,但他的同事与学生仍将1992年版的《教学设计原理》修订
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精神分析之客体关系理论 (精神分析经典著作译丛。一本了解精神分析的书籍,一本非专业人士也能读懂的精神分析经典著作)
一本了解精神分析的***书籍,一本非专业人士也能读懂的精神分析经典著作。 精神分析理论的现状,因其复杂性与异质性,似乎总是令学生与临床医生感到不知所措。与过去的观念相比,精神分析治疗近来已成为治疗更广范围内病人的选择。新病人带来新的临床资料,反过来形成新的理论。结果造就了各种各样的理论立场,均具有截然不同的概念发展的路线以及独特的语言,令分析师怦然心动。各 学派 之间的交流是极少的。其拥护者为了使概念上的复杂性具有秩序,经常宣称某个立场才是 真正的精神分析 ,导致与其他理论观点进行整合、综合与比较的尝试都显得没有必要。对这种情况的澄清颇费周章。 《精神分析之客体关系理论》原版由哈佛大学出版社出版,是精神分析领域硕士研究生与博士研究生,以及临床医生们***的经典之作。全书采用一种 比较精神分
¥65.90定价:¥78.00 (8.45折)
古代世界历史地图集 (专业性和学术性兼具的古代世界历史地图集)
《古代世界历史地图集》为古典学界专业的 新宝利 系列百科全书其中一本。 该系列图书自1996年起陆续出版,全面收录了世界古代史各专业领域高水准的学术研究成果。 《古代世界历史地图集》非常大特色在于结合200多幅精准、详实的历史地理地图和插图,对公元前3000年至公元15世纪的古代希腊、罗马、美索不达米亚、埃及、赫梯、巴比伦、希腊、罗马以及拜占庭帝国的历史发展进程进行了详尽解读,内容不涉及中国及其周边地区。 《古代世界历史地图集》是当今世界专业,且具学术性的古代世界历史地图集。它的引进不仅添补汉语学界的长期空白,而且对世界古代史及古典学在中国的兴起,具有极其重要的理论意义。
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改变未来的方案和评价标准(第4版) (教育治理与领导力丛书)
教育治理与领导力丛书简介 教育治理与领导力丛书 是一套融合国际教育治理*理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、方案的规划与实施、科学评价和评价标准制订、有效教学实践方法、数字技术的应用等教育治理的现代化、教育体制机制深化改革遇到的方方面面。 丛书力求以现代化的教育思维、前瞻性的学术理念、创新性的研究视角以及前沿的学术研究方法,通过体系化的教育治理理论和可操作模式,全面提升我国教育工作者综合素质、专业化水平和创新能力,为我国教育现代化、教育治理和学校变革的深化提供借鉴意义,为推进我国教育治理体系和治理能力现代化提供充分的理论根基和实践滋养。 我们希望,这套书能成为国内教育理论的重要参考书,各地教师继续教育的重要图书。 我们期待,这套书能给中国教育理论
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培养面向未来的学习者:每个学生都需要的五项成长力 (同理心、自制力、正直、多样性、坚毅——面对未来和成长,我们从未吝啬过期待和想象)
同理心、自制力、正直、多样性、坚毅 面对未来和成长,我们从未吝啬过期待和想象。 未来的学习者会面对什么样的未来社会?未来的学校应该培养什么样的学生? 为儿童参与未来社会生活做准备,是学校教育发展的原点和初心。不过,在一个以持续变化为特征的社会中,我们发现,儿童在学校教育中的成功并不等同于他们在真实社会中的成功,且两者之间的鸿沟越来越大。怎样弥合这两者之间的鸿沟,助力学习者实现自然的、完整的、积极的成长,正是本书探讨的课题。
¥24.20定价:¥35.00 (6.92折)
教育财政学:因应时代变革(第12版)(教育治理与领导力丛书)
教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制定、有效课堂教学实践方法、数字技术的应用等教育治理的现代化、教育体制机制深化改革遇到的重要方面。 丛书由来自北京外国语大学、北京师范大学、浙江大学、南京大学、西南大学等国内高校相关领域的学者历经3年共同翻译而成。丛书辑共14册,约700万字,所精选的教育学原著均是从全球知名的培生教育集团引进的版次,在国际教育领域享有较高的学术声誉,被世界多所知名大学广泛使用。 丛书力求以现代化的教育思维、前瞻性的学术理念、创新性的研究视角以及前沿的学术研究方法,通过体系化的教育治理理论和可操作模式,助推我国教
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如何读新约 (美)R.E.V.伏斯特 ,冷欣 杨远征 华东师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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如何读新约 (美)R.E.V.伏斯特 著,冷欣 杨远征 译 华东师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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成功智力 (美)R.J.斯腾伯格 华东师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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回归艺术本身:艺术教育的影响力 艾伦·维纳,塔利亚·R·戈德斯坦,斯蒂芬·文森特-兰克林 华东师范大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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古代世界历史地图集 世界地理历史地图册 华东师范大学出版社 古代历史地理参考文献 地图上的世界历史
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【买1赠8】古代世界历史地图集 世界地理历史地图册 华东师范大学出版社 新宝利系列百科全书 古代历史地理参考文献 202
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柏拉图与赫西俄德 (探讨柏拉图与古希腊诗歌传统、尤其是与赫西俄德作品的紧密联系 刘小枫主编 西方传统·经典与解释 古典学丛编)
1. 许多现存的研究文献表明,柏拉图与古希腊诗歌传统有着紧密而复杂的关系。本书主要关注的是柏拉图的诸多对话与赫西俄德的相互关系。 2. 具体而言,《柏拉图与赫西俄德》就是要通过研究柏拉图作品中涉及赫西俄德的地方,帮助读者在柏拉图与古希腊诗歌传统的关系上开拓视野。
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成功智力 [美]R.J.斯腾伯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书介绍了一些国内外的城市园林街景设计,分析了城市园林街景的形式、美学特征和空间性格,并深入探讨了城市道路、滨水空间、步行空间、绿地空间和休闲空间的园林街景设计。
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回归艺术本身 艺术教育的影响力 艾伦·维纳、塔利亚· 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《回归艺术本身 艺术教育的影响力》主要从两大部分对艺术教育进行了讨论。部分对不同艺术教育形式对认知的影响进行了分析,包括多元艺术教育、音乐教育、视觉艺术教育、戏剧教育、舞蹈教育对认知的影响和视觉艺术对阅读的影响,第二部分考察了艺术教育对创造力、主动性、社交技能、脑力开发等非认知方面的影响。该书通过对大量研究的客观而审慎的分析,提出接受一定形式的艺术指导将对某些具体技能的开发产生影响,特定艺术形式的学习会形成对应类型的技能,而这些技能可能“转移”到其他领域。例如,音乐学习涉及听觉训练,听觉提高会提升语音感知的技能,因而音乐学习就“转移”提升了语音感知技能。另外,戏剧学习中涉及人物分析,因此会影响到理解他人观点的技能。但该书同时指出,艺术教育对于创造性和关键思维、行为和社交技能的
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成功智力 [美]R.J.斯腾伯 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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改变未来的方案和评价标准 第4版(全2册) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书原版是美国最畅销的公共管理学经典著作之一。自1997年首次出版后,20多年来再版多次,在美国的公共管理学图书市场上占有相当重要的份额。中文版是国内介绍美国教育评价标准联合委员会提出的“方案评价标准”近期新修订情况的专享的一部书籍,首次对方案评价的原理和方法进行了系统综述,界定了方案评价要解决的问题、利害关系人参与的方式、数据搜集和分析的步骤以及如何向利害关系人报告评价结论的具体建议,有助于国内教育评价者从事合乎职业道德的科学评价工作。评价在二十一世纪的发展令人瞩目,必然改变未来方案的规划与实施。学校、组织、决策者和公众对方案的合理规划与高效实施越来越感兴趣,比如为什么这些方案中有的取得了成功而有的导致了失败。还有越来越多的人热衷于对政府、企业、学校和非盈利性组织实施问责。本书就
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回归艺术本身 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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柏拉图与赫西俄德 (英)博伊-斯通(G.R.Boys-Stones),(英)豪波德(J.H.Haubold) 编;罗逍然 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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回归艺术本身 艺术教育的影响力【售后无忧】 [正版书籍,现货速发,满减优惠,可开电子发票]
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【正版全新正版】改变未来的方案和评价标准 第4版(上下册)教育治理与领导力丛书华东师范大学出版社 大夏书系 全新正版,可开发票,团购优惠咨询在线客服
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【正版】2册套装 初中生生涯规划与发展+初中那三年 帮助初中学生引导认识自我学习职业明确规划未来目标了解青春期孩子初中生
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改变未来的方案和评价标准 第4版(上下册)教育治理与领导力丛书华东师范大学出版社 大夏书系【尚苑图书】 正版书籍 七天无理由退换货【让您无忧购物】
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本书原版是美国最畅销的公共管理学经典著作之一。自1997年首次出版后,20多年来再版多次,在美国的公共管理学图书市场上占有相当重要的份额。中文版是国内介绍美国教育评价标准联合委员会提出的“方案评价标准”近期新修订情况的专享的一部书籍,首次对方案评价的原理和方法进行了系统综述,界定了方案评价要解决的问题、利害关系人参与的方式、数据搜集和分析的步骤以及如何向利害关系人报告评价结论的具体建议,有助于国内教育评价者从事合乎职业道德的科学评价工作。评价在二十一世纪的发展令人瞩目,必然改变未来方案的规划与实施。学校、组织、决策者和公众对方案的合理规划与高效实施越来越感兴趣,比如为什么这些方案中有的取得了成功而有的导致了失败。还有越来越多的人热衷于对政府、企业、学校和非盈利性组织实施问责。本书就
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我们为什么要对孩子进行艺术教育呢?本书揭示了具说服力的原因——艺术教育能够开发孩子的艺术思维习惯 ,诸如善于观察和探究。艺术思维习惯的开发会让所有的孩子受益,不论他们是否拥有艺术天赋。本书的研究让我们更好地理解了为何艺术教育是每个孩子教育中不可缺少的一部分。
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改变未来的方案和评价标准 第4版(全2册) 9787567581791
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787567581791 Author 作者 (美)乔迪·L.菲茨帕特里克,(美)詹姆斯·R.桑德斯,(美)布莱恩·R.沃森 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 720页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2020-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《改变未来的方案和评价标准》原版是美国畅销的公共管理学经典著作之一。自1997年抢先发售出版后,20多年来再版多次,在美国的公共管理学图书市场上占有相当重要的份额。中文版是国内介绍美国教育评价标准联合委员会提出的“方案评价标准”新修订情况的一部书籍,抢先发售对方案评价的原理和方法进行了系统综述,界定了方案评价要解决的问题、利害关系人参与的方式、数据搜集和分析的步
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