《意大利语读写教程》实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和阐释中国实践的过程中，通过阅读、讨论、讲述、写作和报告等大量的语言实践，不断提高意大利语运用能力。同时，也可以把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和内在逻辑，并运用该理论体系解释中国实践，加深对中国理论和中国实践的认识，培养理论思维和分析问题、解决问题的能力。此外，本教材引导学生关注国内、国际视角下对中国发展道路的多元评价，让学生从多元视角理解中国理论和中国实践，拓展国际视野，培养家国情怀和跨文化思辨意识，提高用意大利语讲好中国故事的能力。
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