幼儿园课程评价无处不在 五维式课程评价的发展与实践 幼儿园课程评价的内在逻辑与操作方法 聚焦于教学评价拓展到活动材料 环
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正版书籍 幼儿园课程评价无处不在: 五维式 课程评价的发展与实践 浙江教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书对幼儿自评和同伴互评给予了充分关照。评价是幼儿学习经验提升与概念建构的一种方式,是幼儿获取信息、探索策略与方法的有效途径。幼儿自评和同伴互评未必客观,也谈不上精准,但其意义主要在于以评价为媒介,增加幼儿与自己、与他人之间观点碰撞、思维拓展的机会,幼儿在互动中更进一步理解和重构关于自我、他人和世界的概念与观念,形成积极、正向、有利于自身后续学习与终身发展的思维方法与处世态度。 本书结合园本课程的目标与内容,从环境、教学、游戏、生活各个角度切入,结合实践案例,细致描摹了教师通过评价对自己的“教”与幼儿的“学”的解析与重构,从评价表设计、使用、评价信息分析与课程调整的角度,对课程评价的每一个环节展开深度剖析,使教师理解评价表的价值所在,并借助评价表看懂幼儿的内心世界,寻找进一
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幼儿园课程评价无处不在 五维式课程评价的发展与实践 评价主题活动 大中小班 幼儿教育 浙江教育出版社
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幼儿园课程评价无处不在--五维式课程评价的发展与实践 朱瑶,张孟勰,许倩,陈慧虹 编 浙江教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书对幼儿自评和同伴互评给予了充分关照。评价是幼儿学习经验提升与概念建构的一种方式,是幼儿获取信息、探索策略与方法的有效途径。幼儿自评和同伴互评未必客观,也谈不上精准,但其意义主要在于以评价为媒介,增加幼儿与自己、与他人之间观点碰撞、思维拓展的机会,幼儿在互动中更进一步理解和重构关于自我、他人和世界的概念与观念,形成积极、正向、有利于自身后续学习与终身发展的思维方法与处世态度。 本书结合园本课程的目标与内容,从环境、教学、游戏、生活各个角度切入,结合实践案例,细致描摹了教师通过评价对自己的“教”与幼儿的“学”的解析与重构,从评价表设计、使用、评价信息分析与课程调整的角度,对课程评价的每一个环节展开深度剖析,使教师理解评价表的价值所在,并借助评价表看懂幼儿的内心世界,寻找进一
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幼儿园课程评价无处不在--五维式课程评价的发展与实践 编者:朱瑶//张孟勰//许倩//陈慧虹|责编:杨楠 浙江教育 【新 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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