教学的方法(第4版) [美]芬斯特马赫、[【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这是一本探究教学方法的著作,将哲学味的思考与具体教学活动的分析作了完美结合。书中运用结构化的分析框架,对三种具有代表性的教学方法——经理教学法、促进教学法、自由教学法进行了阐释。这三种教学方法,是分析教学活动的三种不同视角,都有其历史源流和方法论根基。探究这些教学方法的理沦基础,反思其在实践中的作用,可以让教师理解教师角色的意义,灵活选择适合自己的教学方法。对教师而言,这是一本令人信服的教学方法指南 书中富于启发性的分析框架和案例,也可为思考教学与教师角色、教育目的之关系的读者,潜心吟咏。
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《教学的方法》是一本精彩的书,其“精彩”之处有二。一是将丰富的案例与深刻的哲学思考进行了的结合,其文时而高山仰止,时而触手可及,深邃的哲理,有形可抚的质感,这种将思想的复杂与教学职业的具体行为作如此的结合,鲜有人可及。二是叙述方式平实、简练,质朴的语言,平和的解读,以及仿如沏一壶清茶、与三五个好友聊天的表达方式,让你感觉到话语主体的平等和亲切。在本书中,你见不到学问的倨傲,读不到语言之晦涩,但凡案例出现之时,就是邀您参加“茶会”之际,自由的畅谈与辩论,激发思想与灵感。
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教学的方法 第4版 加里D芬斯特马赫,乔纳斯F.索尔蒂斯著 教育科学出版社
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教学的方法(第4版)9787504140685教育科学 【美】加里 D芬斯马赫v 全新正版,提供发票,量大优惠,如有需联系在线客服
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