贺星岳等编著的《现代高职的产教融合范式》以浙江工贸职业技术学院为典型案例，通过对其“学园城”一体化实践的全面剖析和产教融合、校企一体化办学模式的深入研究，在实践探索和实证研究的基础上，进行理论总结和理论提升，借助文献研究、专家咨询及研讨等方法，形成具有现代职业教育特征和区域特色的产教融合理论体系。本研究在产教融合与校企一体化的中外教育比较研究和现代职业教育体系研究的基础上，结合浙江工贸职业技术学院实践，重点研究了以下内容：产教融合、校企一体化办学模式的体制机制改革研究；产教融合、校企一体化中教学的规律研究；产教融合、校企一体化的成效与质量评价研究。
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