本书作者从组织战略的高度分析了首席学习官的角色,对如何履行这一角色进行了深入研究,本书面向的读者对象是在企业大学、培训中心、人力资源部门、在线学习部门、电大领域、干部教育领域工作的员工;同时,本书对于高校人力资源开发专业、教育专业、教育技术专业的师生也有很好的参考价值。
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本书作者从组织战略的高度分析了学习官的角色,对如何履行这一角色进行了深入研究,本书面向的读者对象是在企业大学、培训中心、人力资源部门、在线学习部门、电大领域、干部教育领域工作的员工;同时,本书对于高校人力资源开发专业、教育专业、教育技术专业的师生也有很好的参考价值。
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