公民科学素质建设的实践探索 翟立原 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《公民科学素质建设的实践探索》从科学教育与未成年人素质培养、社区科普与居民素质培养、其他科普形式与素质培养、用评估促进公民素质建设的发展等多元角度出发,为各级科技、教育、科协等主管部门和组织工作者,基层中小学校的教师、社区科普工作者如何贯彻《全民科学素质行动计划纲要》提供了详尽的理性思考和实际指导。最值得一提的是,《公民科学素质建设的实践探索》结合先进地区提升公民科学素质的经验,总结和升华出6个活动方案和教学方案、6个典型案例、8篇媒体相关专题报道。这些具有先进性、实效性的鲜活事例,有益于读者在获得理性思索的同时促进提升公民科学素质的实践劋作。《公民科学素质建设的实践探索》适合科普工作者、社会工作者和教育工作者阅读。
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《社区科普与公民素质建设》从社区及科普概念的界定、我国社区科普的发展趋势、居民科学素质培养与科学传播,加强对社区科普工作的评估等多元角度,为各级社区科普工作者做好本职工作提供了详尽的指导。另外,《社区科普与公民素质建设》还结合健康素质、生活素质、从业素质和文明素质的内涵,收入了72篇通俗科普短文,有益于广大社区居民通过个人阅读、客串讲座、科普沙龙、科普课堂、文艺小品、科普画廊、科普网站等形式参与学习的、讨论和交流,以更好地促进大众科学素质的整体提高。《社区科普与公民素质建设》适合各级社区科普工作者和广大社区居民阅读,对于各级科协,尤其是城市所辖城区科协乃至街道、居委会和科普志愿者来说,《社区科普与公民素质建设》是实用的工作指南。
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《公民科学素质建设的实践探索》是“公民科学素质建设的理论与实践丛书”之一,全书共分4个章节,主要对如何贯彻《全民科学素质行动计划纲要》提供了详尽的理性思考和实际指导。具体内容包括科学教育与未成年人素质培养、社区科普与居民素质培养、其他科普形式与素质培养及用评估促进公民素质建设的发展。该书可供各级科技、教育、科协等主管部门领导者和组织工作者,基层中小学校的教师、社区科普工作者使用。
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《公民科学素质建设的实践探索》是“公民科学素质建设的理论与实践丛书”之一,全书共分4个章节,主要对如何贯彻《全民科学素质行动计划纲要》提供了详尽的理性思考和实际指导。具体内容包括科学教育与未成年人素质培养、社区科普与居民素质培养、其他科普形式与素质培养及用评估促进公民素质建设的发展。该书可供各级科技、教育、科协等主管部门领导者和组织工作者,基层中小学校的教师、社区科普工作者使用。
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