小学数学与数学思想方法(第二版) 一本帮助小学老师认识数学灵魂的好书
本书初版于2014年,出版后受到读者的广泛好评。为了更好地贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出的新理念和数学核心素养目标,本书进行了修订,基本出发点是:理解和掌握数学思想方法是为了更好地达成 四基 四能 和 三会 的目标,特别是数学核心素养的课程目标。本书与版比较,除了理论和案例有比较大的修改,同时不再设下篇,力求体现数学新课程改革的理念和目标,把如何应用数学思想方法迁移类推到教科书的例题和习题中,迁移类推到练习的题目中,迁移类推到中学数学的学习中,使学生逐步学会学习、学会思考,助力教研员和一线教师全面科学地把握数学思想方法、数学核心素养内涵,满足高等院校小学数学教育专业师生的教学需求。
¥30.80定价:¥63.00 (4.89折)
小学数学核心素养教学论(第二版)(数学核心素养研究丛书) 数学核心素养研究丛书
《数学核心素养研究丛书》包括:中学数学课程、小学数学课程以及从大学的视角看待中小学数学课程,涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。 本丛书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个中小学数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望本丛书对我国中小学数学课程改革发挥一定的引领作用,能帮助广大数学教师把握数学教育发展的基本理念和方向,增强立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升专业素养和教学能力,掌握用于培养学生的 四基 四能 三会 的方式方法,从而切实提高数学教学质量,为把
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小学数学思想方法解读及教学案例 一本帮助小学数学教师认识数学灵魂和实践数学思想方法教学的好书!
为了帮助小学数学教师转变数学教育观念,提高对数学思想方法的理解和运用水平,进而提高数学专业素养,本书主编王永春于2014年出版了专著《小学数学与数学思想方法》,该书一经出版,便受到广大小学数学教师的欢迎,在 鲲鹏小数读书吧 无痕小数悦读社 等QQ群进行了读书交流活动,掀起了学习的热潮。参与学习活动的老师们把自己的读书心得写出来,在教学中去实践自己的学习收获,主编王永春把这些鲜活的学习体会和宝贵的教学经验案例结集出版,形成了本书,让更多的老师分享通俗而深刻的理论解读和接地气的实践经验。
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本书主要分为两个项目,项目一是电竞消费行为理论图示,项目二电竞消费行为分析实操,内容涵盖:第一章电子竞技玩家消费行为导论,包括二次元与电竞消费,什么是消费者行为学,以及全球化数字化语境下的电竞消费与营销三部分。第二章电竞玩家消费心理透视,从需要和动机、知觉、学习和记忆、态度形成和改变、个性自我概念与生活方式等方面展开。第三章电竞玩家购买决策过程,从消费者决策过程类型、问题识别、信息搜集、评价与购买、购后行为等方面展开。
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电子商务法律法规(第2版) 王永钊 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书内容分为总论、实体法、程序法三个部分,实体法包括了电子商务主体的法律规范、电子签名与电子认证法律制度、电子合同、电子支付法律制度、电子商务物流以及电子商务与知识产权保护等;程序法包括电子商务诉讼及纠纷解决等。使电子商务从业者有理有据的从业,使电子商务发展越来越规范。
¥26.50定价:¥39.00 (6.8折)
电子竞技用户消费行为 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书主要分为两个模块,模块一是电竞消费行为理论图示,模块二电竞消费行为分析实操,内容涵盖:项目一项目二是电子竞技玩家消费行为概述,包括二次元与电竞消费,什么是消费者行为学,以及全球化数字化语境下的电竞消费与营销三部分。项目三项目四是电竞玩家消费心理透视,从需要和动机、知觉、学习和记忆、态度形成和改变、个性自我概念与生活方式等方面展开。项目五项目六是竞玩家购买决策过程,从消费者决策过程类型、问题识别、信息搜集、评价与购买、购后行为等方面展开。
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本书内容分为总论、实体法、程序法三个部分,实体法包括了电子商务主体的法律规范、电子签名与电子认证法律制度、电子合同、电子支付法律制度、电子商务物流以及电子商务与知识产权保护等;程序法包括电子商务诉讼及纠纷解决等。使电子商务从业者有理有据的从业,使电子商务发展越来越规范。
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电子竞技用户消费行为 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学与数学思想方法 王永春 华东师范大学出版社 440HS 大视野正版
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电子商务法律法规(创新电子商务系列教材) 王永钊//李丽军 华东师范大学出版社 【出版集团正版书籍】
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电子商务法律法规(创新电子商务系列教材) 王永钊//李丽军 著作 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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数学思想方法不同于一般的概念和技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期地渗透和影响才能够形成。古语云“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
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电子竞技用户消费行为 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学与数学思想方法 小学数学思想方法解读及教学案例 小学数学思想方法认知学习系统阐述 教师用书 数学课教学研究书籍
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电子商务法律法规(创新电子商务系列教材) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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史宁中 数学基本思想18讲十八讲+基本概念与运算法则小学数学教学中的核心问题 高等教育出版社/北京师范大学出版社 数学学
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史宁中 数学基本思想18讲十八讲+基本概念与运算法则小学数学教学中的核心问题 高等教育出版社/北京师范大学出版社 数学学
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电子竞技用户消费行为 王永刚 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小学数学核心素养教学论 王永春 华东师范大学出版社 【出版集团正版书籍】
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小学数学与数学思想方法 王永春 著 育儿其他文教 新华书店正版图书籍 华东师范大学出版社
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王永春正版书 套装2册 小学数学与数学思想方法+小学数学思想方法解读及教学案例 基于数学课程标准教师用书 华东师范大学出
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小学数学思想方法解读及教学案例 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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【正版】 小学数学与数学思想方法 第二版 王永春著 数学核心素养 教师读物 书籍 华东师范大学出版社 六年级中小学衔接小
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【正版】小学数学与数学思想方法 王永春 数学教学论 教育学 华东师范大学出版社 部分书籍超定价销售,介意者勿购
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《数学核心素养研究丛书》包括:中学数学课程、小学数学课程以及从大学的视角看待中小学数学课程,涉及课程教材建设、课堂教学实践、教学创新、教学评价研究等,通过不同视角探讨核心素养在数学学科中的体现与落实,以期帮助教师更好地在实践中对高中数学课程标准的理念加以贯彻落实,并引导义务教育阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。本丛书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个中小学数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望本丛书对我国中小学数学课程改革发挥一定的引领作用,能帮助广大数学教师把握数学教育发展的基本理念和方向,增强立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升专业素养和教学能力,掌握用于培养学生的“四基”“四能”“三会”的方式方法,从而切实提高数学教学质量
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美国国家地理:蚂蚁 (美)梅丽莎·斯图尔特 著,王永亭 译 华东师范大学出版社 (美)梅丽莎·斯图尔特 著,王永亭 译 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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小学数学与数学思想方法(第2版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念与核心素养目标,以及近几年近期新的一些文献和学习研究成果,进一步强调数学思想方法教学的重要性,理解和掌握数学思想方法是为了更好的达成四基、四能和三会的目标,特别是数学核心素养的课程目标。本书从不同的视角论述了小学数学教学涉及到的数学思想方法,包括:数学思想方法简介、与抽象有关的数学思想、与推理有关的数学思想、与模型有关的数学思想、其他数学思想方法,并在第一版的基础上提出了如何应用数学思想方法解决问题,又在每章末增加了练习题,供数学教师、师范院校学生等参考使用。
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小学数学与数学思想方法 王永春 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者王永春,作为人民教育出版社小学数学编辑室主任,长期从事小学数学教材的编写工作,致力于课程、教材的研究,对小学数学思想方法有深入的思考和探索。基于对提高教育质量、落实教育目标的强烈责任感,作者撰写了系列文章,就有关数学思想方法在小学教学中的应用作了专门的论述。在此基础上,形成了本书。全书分上下篇,上篇是对数学思想方法的系统阐述,下篇是小学数学教材中数学思想方法案例解读。在上篇的案例选取中,基本出发点是尽量少出现教材及练习的册中常用的例子,就是想给读者多提供一些案例,以拓宽知识面、更加有利于了解和掌握思想方法、有利于中小学的衔接。有的案例是在小学知识基础上的拓展和提高,有的是中学知识的简化,可能在理解时会有一点难度。下篇的教材案例解读,没有按照思想方法分类,而是分册编写
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小学数学与数学思想方法 王永春 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书作者王永春,作为人民教育出版社小学数学编辑室主任,长期从事小学数学教材的编写工作,致力于课程、教材的研究,对小学数学思想方法有深入的思考和探索。基于对提高教育质量、落实教育目标的强烈责任感,作者撰写了系列文章,就有关数学思想方法在小学教学中的应用作了专门的论述。在此基础上,形成了本书。全书分上下篇,上篇是对数学思想方法的系统阐述,下篇是小学数学教材中数学思想方法案例解读。在上篇的案例选取中,基本出发点是尽量少出现教材及练习册中常用的例子,就是想给读者多提供一些案例,以拓宽知识面、更加有利于了解和掌握思想方法、有利于中小学的衔接。有的案例是在小学知识基础上的拓展和提高,有的是中学知识的简化,可能在理解时会有一点难度。下篇的教材案例解读,没有按照思想方法分类,而是分册编写的
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小学数学与数学思想方法+做一个讲道理的数学教师 特级教师教学经验总结 数学授课思想方法 课本教材解读 学生素质教育
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根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念与核心素养目标,以及近几年近期新的一些文献和学习研究成果,进一步强调数学思想方法教学的重要性,理解和掌握数学思想方法是为了更好的达成四基、四能和三会的目标,特别是数学核心素养的课程目标。本书从不同的视角论述了小学数学教学涉及到的数学思想方法,包括:数学思想方法简介、与抽象有关的数学思想、与推理有关的数学思想、与模型有关的数学思想、其他数学思想方法,并在第一版的基础上提出了如何应用数学思想方法解决问题,又在每章末增加了练习题,供数学教师、师范院校学生等参考使用。
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小学数学与数学思想方法 王永春 著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
数学思想方法不同于一般的概念和技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期地渗透和影响才能够形成。古语云“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
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数学思想方法不同于一般的概念和技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,而数学思想方法需要通过在教学中长期地渗透和影响才能够形成。古语云“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”教师应在每堂课的教学中适时、适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
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小学数学核心素养教学论(永春华东师范大学出版社9787576022810 小学数学课教学研究普通大众蔚蓝书店 全新正版图书 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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小学数学与数学思想方法 王永春著 华东师范大学 9787567522602
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小学数学核心素养教学论 第二版 数学核心素养研究丛书 教师用书 正版 华东师大出版社
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电子竞技用户消费行为 华东师范大学电竞产业发展研究中心 电竞消费行为理论【西安名州 正版好书】
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