学校整体课程规划 (学校课程变革,提升学校课程领导力,课程设计、实施、管理、评价)
学校课程变革,提升学校课程领导力,课程设计、实施、管理、评价 《学校整体课程规划》每一章的理论探索部分都结合了学校课程规划案例的相关 点位 来阐述,读者可以结合案例来理解本章的理论要点。
¥27.80定价:¥48.00 (5.8折)
东方的崛起:关于中国式现代化的哲学思考(第二版)(杨耕文集)
《东方的崛起:关于中国式现代化的哲学思考》这部著作力图把哲学反思与政治意识结合起来,探讨 中国式的现代化 的规律,以反映时代精神,体现当代中国的民族精神。全书分为上、中、下三篇:上篇主要从理论上阐述社会主义社会的基本规定、社会主义代替资本主义的必然性及其客观根据,以及经济较为落后国家社会主义革命必然性的形成及其特征;中篇主要从理论、历史和实践相结合的视角阐述中国社会主义的产生及其必然性,中国社会主义现代化道路的探索及其历程,改革开放的内在矛盾、根本动力、历史作用和伟大意义;下篇主要从理论和实践的结合上阐述中国特色社会主义的理论基础,尤其是哲学基础,说明邓小平是当代中国改革开放和现代化建设的开创者,是中国特色社会主义理论的创立者。从理论上再现中国特色社会主义这一 黄河之水天上来
¥82.80定价:¥98.00 (8.45折)
¥99.70定价:¥118.00 (8.45折)
学校整体课程规划的七个关键 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书分七步,指导学校有逻辑地开展学校课程建设。对每一步都给出问题分析,实际操作案例,以及必要的操作提示。实用性强,讲解清楚,有例可循。
¥31.00定价:¥62.00 (5折)
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课程群:学习的深度聚焦 (面向碎片化课程的思维和工具,品质课程,中小学课程变革图景)
品质课程丛书 品质课程,展示中小学课程变革的图景。这是基于特定哲学观念而组织化的课程,这是富有倾听感的课程,这是聚焦学生生长的课程,这是解决学校课程发展实际问题的丛书。 聚焦学生生长,提升学生综合素养,体现多层次实践样态,是特色课程群的模样。 《课程群:学习的深度聚焦》解决中小学课程碎片化问题。 《课程群:学习的深度聚焦》介绍在同一学科或主题基础上对相关课程进行整合重组的做法。 《课程群:学习的深度聚焦》给出实践范本,介绍如何构建课程目标,建构链条,组合搭配,整合优化等整套办法。
¥32.50定价:¥45.00 (7.23折)
思考的痕迹 重读马克思的记忆与思考(全2册) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《思考的痕迹:重读马克思的记忆与思考》分为上下册是从作者发表的260余篇论文中精选出来编辑加工而成,按照时间顺序,从历史的角度反映了作者研究马克思主义哲学的心路历程及其思想演变,反映了作者研究马克思主义哲学的独特的理论途径。同时,从内容上看,这部著作是一部具有内在的逻辑关联的专著,涉及到哲学观、西方哲学史、现代西方哲学、后现代主义、后马克思主义、马克思主义哲学史、马克思主义哲学原理、马克思主义理论基础和理论结构。
¥105.80定价:¥168.00 (6.3折)
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¥91.20定价:¥108.00 (8.45折)
¥141.90定价:¥168.00 (8.45折)
为什么要创造自己的高效教学经验?创造自己的高效教学经验不是做给别人看,而是为了给自己看;是为了方便自己做,有条理地做、有追求地做;是为了有一个指导教师实践的“经验”文本,更为了在“创造”过程中加深对“为什么”以及“怎么做”的深度理解和思考。因此,创造自己的高效教学经验过程大于经验本身,这是理性的呼唤! 每一所学校、每一位教师都可以有自己的高效教学经验。我一直以为:“当你把教育理解成‘教书’时,你会自然而然地成为教书匠;当你以为教育就是‘教学’时,你会为了那些功利的目的而日复一日消耗体力;当你把教育想象为‘教育’本来的样子时,你就会发现书香飘溢、诗意流淌、智慧碰撞、心灵相遇才是真正的教育!”我们每一个人内心的诗意和创造的热情,需要我们自己去点燃,去绽放。这样才可能与“
¥25.10定价:¥34.80 (7.22折)
突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革 (聚焦学生生长,提升学生综合素养,体现多层次实践样态,是特色课程群的模样。品质课程,中小学课程变革图景)
品质课程,展示中小学课程变革的图景。这是基于特定哲学观念而组织化的课程,这是富有倾听感的课程,这是聚焦学生生长的课程,这是解决学校课程发展实际问题的丛书。 聚焦学生生长,提升学生综合素养,体现多层次实践样态,是特色课程群的模样。 1、《突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革》提出了突破大杂烩式课程发展的逻辑路径。 2、《突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革》介绍了学校课程必须以逻辑路径加以推进,建立自己的课程模式,拟定目标,搭建构架,形成整体的流程。 3、《突破大杂烩:有逻辑的学校课程变革》给出了学校课程构建的范例,从目标构建、实施路径、遇到问题、解决问题的详细方案。
¥37.50定价:¥52.00 (7.22折)
课程实施的10种模式 姚丽萍著,杨四耕 编 华东师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,实践形成课程实施模式。教师通过课程建设,进行教学设计、课程评估等教研活动。不但滋养儿童发展,也促进教师成长。 1. 《课程实施的10种模式》根据《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术创作的要求而设计、开发、实施幼儿园园本课程。 2. 《课程实施的10种模式》课程关注幼儿兴趣,提供适切的内容和方式回应幼儿的发展需求,将幼儿最近的生活、热点话题设计成课程,让课程为幼儿成长服务。
¥12.00定价:¥43.37 (2.77折)
1、提升中小学科研管理的能力。 2、用16个问题和案例指导学校进行教科研。 3、通俗易懂,看了就能在实践中运用。
¥40.50定价:¥48.00 (8.44折)
1、这是一线教师追求教学变革,展示自我教学主张的实战丛书。 2、在教学以人为本的大背景下,课堂教学应该切实转变的思路,如何去操作,如何去策划,将改变落地到实处。 3、教师的教学梦,生动而灵活。这不是在天马行空的想象,而是切实的一些教师的做法。他们的思考、设计、实践及反思。 4、《课堂是一种态度》对教师,特别是一线青年教师提高教学能力,尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。
¥23.60定价:¥28.00 (8.43折)
学校整体课程规划的七个关键 (学校课程变革,指导学校课程实践)
《学校整体课程的七个关键》分七步,指导学校有逻辑地开展学校课程建设。 对每一步都给出问题分析,实际操作案例,以及必要的操作提示。 实用性强,讲解清楚,有例可循。
¥35.90定价:¥62.00 (5.8折)
学校整体课程规划 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书每一章的理论探索部分都结合了学校课程规划案例的相关“点位”来阐述,读者可以结合案例来理解本章的理论要点。
¥29.20定价:¥48.00 (6.09折)
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学校整体课程规划的七个关键 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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课程群:学习的深度聚焦 杨四耕,李春华 主编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥28.30定价:¥45.00 (6.29折)
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东方的崛起 关于中国式现代化的哲学思考(第2版) 9787576032253
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576032253 Author 作者 杨耕 Format 版本 精装 Pages Number 页数 380页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2022-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《东方的崛起:关于中国式现代化的哲学反思》力图把真实的描述和深刻的反思结合起来,把哲学思维力量的穿透力和哲学批判精神的震撼力结合起来,把敏锐的哲学意识和自觉的政治意识结合起来,以揭示中华民族重新崛起在世界东方的秘密,从理论上再现社会主义制度在中国的建立和社会主义改革的历史必然性,说明只有“中国式的现代化”才能把中国引向繁荣富强,从而使社会主义在中华民族的伟大复兴中再造辉煌,中华民族在社会主义改革中实现伟大复兴,
¥62.00定价:¥124.00 (5折)
课程群:学习的深度聚焦 杨四耕 李春华 华东师范大学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
课程裙是以特定的素养结构为目标,由若干门性质相关或相近的单门课程组成的一个结构合理、层次清晰、彼此连接、相互配合、深度呼应的连环式课程集裙。它通过对相关课程进行再设计,以课程间的知识、方法、问题等逻辑联系为结合点,体现裙内一门课程对另一门课程的意义,形成一个相对独立的课程系统。
¥15.42定价:¥64.00 (2.41折)
¥29.00定价:¥42.00 (6.91折)
¥91.20定价:¥108.00 (8.45折)
以学习为中心的课程实施 杨龙 杨四耕 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“为每位学生的卓越发展服务”是我校的办学理念。在我们看来,卓越是生命的标杆,是一种不把事情做到完美不罢休的态度。从人性的角度来说,卓越是人类对美好生活的追求,是向上、向真、向善、向美的价值追求。从教育的角度来讲,卓越则是一种目标、一种行为、一种心态、一种习惯、一种品质和一种生活方式。卓越凸显了学校课程变革的核心理念、目标定位以及更高标准。《以学习为中心的课程实施》紧紧围绕“卓越教育”,架构“全景式课程”,通过44篇课程纲要直观展现学校课程变革应如何让课程适应每一位学生的发展,是“全景式”育人的课程改革范本。
¥9.93定价:¥50.35 (1.98折)
自信教育与个性生长 特色学校聚焦丛书 杨四耕 学校建设与管理 初中案例 学校历史 学校课程学校教学学校德育教师发展和学校 (学校建设与管理,初中案例)
¥47.50定价:¥52.00 (9.14折)
突破大杂烩 有逻辑的学校课程变革 杨四耕、李春华 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
一所优质学校应该有自己的课程体系,应该建构一个基于特定逻辑而组织化了的课程整体,将各课程有机地结合成一个联系紧密的、有逻辑的“育人整体”。换言之,一所优质学校应该提升课程理性、建构自己的课程模式,这是有逻辑地推进学校课程变革的一个显著标识。对中小学而言,良好的课程有以下基本特征 一是倾听感,关注学生的学习需求 二是逻辑感,它是严密的而非大杂烩或拼盘的 三是统整感,更多地以嵌入方式实施而非简单地做加减法 四是见识感,以丰富学生的学习经历而不以知识拓展与加深为取向 五是质地感,课程建设触及课堂教学变革,对提升课堂教学有效性有深刻影响。
¥14.93定价:¥65.66 (2.28折)
突破大杂烩 有逻辑的学校课程变革 杨四耕、李春华【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
一所优质学校应该有自己的课程体系,应该建构一个基于特定逻辑而组织化了的课程整体,将各课程有机地结合成一个联系紧密的、有逻辑的“育人整体”。换言之,一所优质学校应该提升课程理性、建构自己的课程模式,这是有逻辑地推进学校课程变革的一个显著标识。对中小学而言,良好的课程有以下基本特征 一是倾听感,关注学生的学习需求 二是逻辑感,它是严密的而非大杂烩或拼盘的 三是统整感,更多地以嵌入方式实施而非简单地做加减法 四是见识感,以丰富学生的学习经历而不以知识拓展与加深为取向 五是质地感,课程建设触及课堂教学变革,对提升课堂教学有效性有深刻影响。
¥11.58定价:¥55.84 (2.08折)
课程群:学习的深度聚焦 杨四耕 李春华 华东师范大学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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课程群 学习的深度聚焦 杨四耕、李春华【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
课程裙是以特定的素养结构为目标,由若干门性质相关或相近的单门课程组成的一个结构合理、层次清晰、彼此连接、相互配合、深度呼应的连环式课程集裙。它通过对相关课程进行再设计,以课程间的知识、方法、问题等逻辑联系为结合点,体现裙内一门课程对另一门课程的意义,形成一个相对独立的课程系统。
¥12.71定价:¥59.40 (2.14折)
品质课程丛书 品质课程,展示中小学课程变革的图景。这是基于特定哲学观念而组织化的课程,这是富有倾听感的课程,这是聚焦学生生长的课程,这是解决学校课程发展实际问题的丛书。 聚焦学生生长,提升学生综合素养,体现多层次实践样态,是特色课程群的模样。 《课程群:学习的深度聚焦》解决中小学课程碎片化问题。 《课程群:学习的深度聚焦》介绍在同一学科或主题基础上对相关课程进行整合重组的做法。 《课程群:学习的深度聚焦》给出实践范本,介绍如何构建课程目标,建构链条,组合搭配,整合优化等整套办法。
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为马克思辩护 对马克思哲学的一种新解读全新 温馨提示: 正版保障 贴心售后 收藏商品 优先发货 部分书籍卖价高于定价 介者慎拍. 部分赠品赠完为止。
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品质课程聚焦丛书 7册套装 语文数学英语学科课程建设 教师教学 案例 王雪梅 杨四耕主编 正版 华东师范大学 全新正版,团购咨询客服有优惠
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多维视野中的马克思 杨耕文集 第2卷 马克思主义哲学研究 正版 精装
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正版书籍 学校课程发展策略:SMILE课程的逻辑与深度 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《学校课程文化的实践脉络:百步梯课程的逻辑与架构》梳理特色课程实施策略,深入探索课堂教学改革,拓展在地文化为课程资源,推进课程建设,促进教师发展,培育学生核心素养。
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全新正版图书 转识成智的课堂教学:核心素养导向的历史教学 华东师范大学出版社 9787576001648 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
历史学科核心素养培育,历史教学的慕课资源开发,高中历史教学实践案例。 《转识成智的课堂教学:核心素养导向的历史教学》围绕核心素养的历史教学,即关于“课堂如何让核心素养落地”的教学实践与反思,以案例的形式展示聚焦教学有效性的教学设计,呈现关于“如何提升课堂教学品质”的教学探索与感悟;同时,探索信息化背景下教学方式与学习范式的变革,包括对慕课资源开发的时间与反思。
¥30.40定价:¥178.82 (1.71折)
书缘人生 行走在哲学与出版的路途上 杨耕 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《书缘人生:行走在哲学与出版的路途上》为“杨耕文集”第10卷,是作者学术生涯与出版生涯的回顾。作者在马克思主义哲学领域深耕细作,成果丰硕,同时对出版业发展提出了前瞻性思考,锐意改革、开拓创新,推动了大学出版业体制改革。本书从作者的学术自述、学术演讲、记者对作者的采访,以及报刊对作者的介绍、评价的材料中精选出来编辑而成的。全书分为六个部分:学术自述、人物介绍、思想评价、理论对话、哲学演讲、出版实践,以缩影的形式展现了作者的哲学之“旅”、出版之“旅”乃至人生之“旅”:读书、教书、写书、出书。
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学校整体课程规划的七个关键 指导学校课程实践 课程变革 案例实操 杨四耕 正版 华东师范大学出版社
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为马克思辩护 对马克思哲学的一种新解读 杨耕 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
以马克思主义哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、当代社会发展理论,以及马克思的政治经济学、社会主义理论为理论背景,力图用当代实践、科学和哲学本身的发展成果重新阐释已经成为“常识”的马克思哲学的基本观点;深入探讨被忽视甚至被遗忘的马克思哲学的基本特点;系统论证马克思有所论述、但又未充分论证,同时又契合着当代重大问题的观点,并明确提出:马克思哲学的创立使哲学的主题发生了根本转换,即从“世界何以可能”转向“人类解放何以可能”;从“认识世界何以可能”转向“改变世界何以可能”;马克思的哲学是实践唯物主义、历史唯物主义和辩证唯物主义的高度统一,是形而上学批判、意识形态批判和资本批判的高度统一。 《为马克思辩护》先后出版了四个版本,收入《杨耕文集》的是第四版;在英国、德国、俄罗斯分别出版了英
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【正版新书】为马克思辩护 对马克思哲学的一种新解读 杨耕文集 第1卷 唯物主义 精装 华东师范大学
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为马克思辩护 对马克思哲学的一种新解读 杨耕文集 第1卷 唯物主义 正版 精装 华东师范大学 正版全新 现货直发 量大咨询在线客服有优惠!
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多维视野中的马克思 杨耕文集 第2卷 马克思主义哲学研究 正版 精装 华东师范大学 正版全新 现货直发 量大咨询在线客服有优惠
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静水深流 哲学断想与读书札记 杨耕文集 第8卷 形而上学 马克思主义哲学 正版 华东师范大学 正版全新 现货直发 量大咨询在线客服有优惠!
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品质课程聚焦丛书 7册套装 语文数学英语学科课程建设 教师教学 中小学案例 王雪梅 杨四耕主编 正版 华东师范大学出版社
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书缘人生 行走在哲学与出版的路途上 杨耕文集 第10卷 精装 杨耕学术生涯 出版生涯回顾 正版 华东师范大学出版社任选h
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危机中的重建 唯物主义历史观的现代阐释 杨耕文集 第3卷 马克思主义哲学研究 华东师范大学出版社
¥123.00定价:¥261.00 (4.72折)
静水深流(哲学断想与读书札记)(精)/杨耕文集 温馨提示: 正版保障 贴心售后 收藏商品 优先发货 部分书籍卖价高于定价 介者慎拍. 部分赠品赠完为止。
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【新华书店总店】危机中的重建 唯物主义历史观的现代阐释 ,杨耕,华东师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
《危机中的重建:唯物主义历史观的现代阐释》以近代思辨的历史哲学、现代批判(分析)的历史哲学和后现代主义的历史哲学为理论背景,重新审视和阐释了唯物主义历史观,明确提出:唯物主义历史观是马克思主义的历史哲学,历史认识论是唯物主义历史观的理论生长点,历史本体论和历史认识论是唯物主义历史观的双重职能;重建唯物主义历史观,应以马克思的实践观点为基础,在深化历史本体论研究的基础上强化历史认识论研究,从而使唯物
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危机中的重建 唯物主义历史观的现代阐释 杨耕文集 第3卷 马克思主义哲学研究 华东师范大学出版社
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书缘人生 行走在哲学与出版的路途上 杨耕文集 第10卷 精装 杨耕学术生涯 出版生涯回顾 正版 华东师范大学出版社【锦园 支持发票 如需请联系在线客服
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思考的痕迹 重读马克思的记忆与思考 杨耕文集 第8卷 上下册 马克思主义哲学 正版 精装 华东师范大学出版社【锦园 正版 支持发票 如需请联系在线客服
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思考的痕迹 重读马克思的记忆与思考 杨耕文集 第8卷 上下册 马克思主义哲学 精装 华东师范学出版社【若瑜图书】
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危机中的重建 唯物主义历史观的现代阐释 杨耕文集 第3卷 马克思主义哲学研究 华东师范大学出版社【四季好书】 可开发票 联系在线客服索取
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思考的痕迹 重读马克思的记忆与思考 杨耕文集 第8卷 上下册 马克思主义哲学 正版 精装 【佰亿图书】
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静水深流 哲学断想与读书札记 杨耕文集 第8卷 形而上学 马克思主义哲学 正版 华东师范大学出版社
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杨四耕课程教育5本套 学校整体课程规划 慧阅读课程儿童视角 学科课程群设计方法 学校美育课程的立体建构 课堂核心素养
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品质课程聚焦丛书 7册套装 语文数学英语学科课程建设 教师教学 中小学案例 王雪梅 杨四耕主编 正版 华东师范大学出版社
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教学诠释学 杨四耕 课堂转型 课堂教学 华东师范大学出版社 9787576003949
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重建中的反思 重新理解历史唯物主义 杨耕文集 第4卷 解读马克思主义 华东师范大学正版全新
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