李吉林与情境教育 人民教育家研究院组李吉林 北京师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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美的彼岸 李吉林 著 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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田野上的花朵 李吉林 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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情境教育三部曲 李吉林 著 人民教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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情境教育三部曲 李吉林 人民教育出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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情境课程的操作与案例 李吉林 主编 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
情境课程将学科课程、活动课程与优化的情境融成一个有机的统一整体,克服了单纯学科课程存在的重讲、轻练,重知识、轻能力的弊端,同时也在一定程序上弥补了单纯活动课程往往容易陷入知识无系统状态的缺陷。情意课程将知识的系统性、活动的操作性、审美的愉悦性和环境的广阔性融为一体,强调以特定的氛围,激起热烈的情绪,在优化的情境中,促使学生主动参与。
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云雀之歌--纪实:情境教育的拓展 李吉林 著 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
全国教书育人楷模、儿童教育家李吉林倾情之作情境教育三十多年发展历程的全面系统总结情境教学—情境教育—情境课程三部曲的创新建构柳斌、王湛、顾明远作序推荐
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我是播种者 李吉林 人民教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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人教 李吉林文集 卷一 情境教学实验与研究 李吉林 李吉林 人民教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
经过将近五年的收集、整理,汇集李吉林老师几十年教育教学探索经验,记录情境教育探索历程,全面阐释情境教育理论及劋作体系的《李吉林文集》于近日由人民教育出版社正式出版。李吉林老师作为中国的儿童教育家,始终扎根于一线,通过实践创造总结而成的情境教育,已成为中国素质教育的重要范式。此次出版的《李吉林文集》除了系统的情境教育理论外,更收入了大量生动、鲜活的案例、经验,以及反映李老师点滴心得,饱蘸着情感书写的散文随笔。这为更全面地、深入地了解情境教育及儿童教育家李吉林提供了丰富的资料。本册为李吉林老师的教育专著。
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李吉林文集 (卷七 我们去寻找美 李吉林 著 人民教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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情境教育的诗篇 李吉林 高等教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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春姑娘的大柳筐 李吉林 著 人民教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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为儿童的学习—情境课程的实验与建构 李吉林 著 外语教学与研究出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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人教 李吉林文集 卷一 情境教学实验与研究 李吉林 李吉林 人民教育出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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人教 李吉林文集 卷一 情境教学实验与研究 李吉林 李吉林 人民教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中国特级教师文库·小学语文情境教学:李吉林与青年教师的谈话,李吉林 著,人民教育出版社 李吉林 人民教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《中国特级教师文库·小学语文情境教学 李吉林与青年教师的谈话》以作者亲身主持的小学语文教学改革和研究成果为基础,创造并构建了情境教育理论体系和情境教育基本模式,提出了小学低年级采取“识字—阅读—作文”三线同时起步,中高年级强化“四结合大单元教学”,以优化小学语文教学结构的思想。作者用通俗易懂的谈话形式,深入浅出地论述了小学语文情境教学的理论及其在小学识字、阅读、散文、诗歌、童话和寓言教学中的应用,并对依据情境教育理论指导小学生作文进行了全面阐发。《中国特级教师文库·小学语文情境教学 李吉林与青年教师的谈话》对广大小学教师,特别是小学语文教师学习和研究情境教育理论,进行新课程教学改革有重要的参考价值。
¥26.05定价:¥64.10 (4.07折)
中国特级教师文库·小学语文情境教学:李吉林与青年教师的谈话,李吉林 著,人民教育出版社 李吉林 人民教育出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《中国特级教师文库·小学语文情境教学 李吉林与青年教师的谈话》以作者亲身主持的小学语文教学改革和研究成果为基础,创造并构建了情境教育理论体系和情境教育基本模式,提出了小学低年级采取“识字—阅读—作文”三线同时起步,中高年级强化“四结合大单元教学”,以优化小学语文教学结构的思想。作者用通俗易懂的谈话形式,深入浅出地论述了小学语文情境教学的理论及其在小学识字、阅读、散文、诗歌、童话和寓言教学中的应用,并对依据情境教育理论指导小学生作文进行了全面阐发。《中国特级教师文库·小学语文情境教学 李吉林与青年教师的谈话》对广大小学教师,特别是小学语文教师学习和研究情境教育理论,进行新课程教学改革有重要的参考价值。
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李吉林文集 情景教学实验与研究 李吉林 著 人民教育出版社【无忧售后 放心购买】
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