名校阅读课·单元主题阅读(1-2)年级 人文社会科学项目成果图书,提供儿童阅读全方位解决方案,与名校学子分享核心教育资源。
1. 以分级阅读为核心理念。丛书解决了什么年龄段的孩子读什么书的问题,主题的设置紧密结合小学语文教材,结合孩子的生活、年龄、兴趣特点,对语文阅读进行了广度和深度的延伸,关联了课内阅读与课外阅读、家庭阅读与学校阅读。 2. 丛书单元主题宽泛,涵盖人与自我、人与动物、人与自然、童年趣事、交往、科学、爱国爱家等范畴。每个单元都有 单元引读 和 阅读摩天轮 ,以帮助读者领会编者的设计意图,深入理解文章内涵、分享阅读感受。 3. 文学体裁形式多样丛书文本涵盖诗歌、寓言、童话、散文、小说、科普美文、图画书等多种文学体裁,脉络清晰,循序渐进。 4. 名家名篇汇聚一堂。丰子恺、冰心、林海音、桂文亚、金波、曹文轩、沈石溪、张之路、梅子涵、汤素兰、金子美玲、迪米特尔 茵可夫 古今中外名家名篇,为孩子们提供*好的文学滋养
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《第二语言习得研究的社会学转向/西方语言学与应用语言学视野》编著者DavidBlock。这套开放式的二语习得研究前沿书系,旨在精选国外**出版的研究著作,涵盖第二语言习得的基本理论、二语认知、二语语用、阅读、写作、听说、学习策略、学习者语料库、研究方法等各个领域。作为一位始终研究和关注二语习得的学者和教师,我心中充满喜悦和感激。高兴的是,有像世图北京公司这样的出版界有识之士,高举追求学术真知的旗帜,捧一颗真心弘扬学术,回报社会;感激的是,全国的广大外语师生又可以及时补充到学术营养,将**的外语教学研究的理论和成果应用到我国的外语教学实践中去。
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