不一样的长颈鹿女孩 我们不一样，但我们都很棒！让孩子勇敢地认识自己、接纳自己、拥抱自己！大胆说出自己的想法，从小培养孩子的自信与勇气！
1.主题契合孩子们成长过程中要学会相信自己、展示自己的需求 面对一个新环境，孩子很容易因为不适应产生恐慌和恐惧，家长要和孩子一起渡过难关，帮助孩子找回自信。我们不一样，但我们都很棒！ 2.夸张、幽默戏剧性的展示方式吸引孩子一口气读下去 一个长颈鹿女孩在人类学校上学，这本身就是一个非常夸张和有意思的故事；在书中，作家同样用极其幽默的文字和图画描绘了孩子的心理活动，比如，因为个子太高而无处可躲，流泪大哭时可以把高挂在旗杆的校旗当作手帕 孩子在阅读过程中，心情随着洁拉尔汀的喜怒哀乐一起起伏，产生共鸣。 3.画风吸睛，细节丰富 水彩画表现力强，颜色明亮，而且暗藏很多细节，比如洁拉尔汀不想搬家，爸爸送她去上学，洁拉尔汀害羞 人物表情十分到位，孩子们都是读图高手，在丰富的插图里能读到不一样的惊喜。
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不一样的长颈鹿女孩 (美)伊丽莎白·莉莉|责编:唐凌//李炜|译者:张贵勇 湖南少儿 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠！
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全新正版图书 不一样的长颈鹿女孩(精) 湖南少年儿童出版社 9787556262700 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
适读人群 ：3-6岁 我们不一样，但我们都很棒！让孩子勇敢地认识自己、接纳自己、拥抱自己！ 主题契合孩子们成长过程中要学会相信自己、展示自己的需求。面对一个新环境，孩子很容易因为不适应产生恐慌和焦虑，家长要和孩子一起渡过难关，帮助孩子找回自信。我们不一样，但我们都很棒！？ 夸张、幽默、戏剧性的展示方式，吸引孩子一口气读下去。一个长颈鹿女孩在人类学校上学，这本身就是一个夸张和有意思的故事；在书中，作家同样用极其幽默的文字和图画描绘了孩子的心理活动，比如，因为个子太高而无处可躲，大哭时可以把高挂在旗杆的校旗当作手帕孩子在阅读过程中，心情随着杰拉尔丁的喜怒哀乐一起起伏，产生共鸣。 画风吸睛，细节丰富。水彩画表现力强，颜色明亮，画风细腻，人物表情十分到位，孩子们都是
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美国现代儿童图画故事:不一样的长颈鹿女孩(精装绘本) 伊丽莎白·莉莉（ElizabethLilly）著,张贵勇 译 97
适读人群 ：3-6岁 我们不一样，但我们都很棒！让孩子勇敢地认识自己、接纳自己、拥抱自己！ 主题契合孩子们成长过程中要学会相信自己、展示自己的需求。面对一个新环境，孩子很容易因为不适应产生恐慌和焦虑，家长要和孩子一起渡过难关，帮助孩子找回自信。我们不一样，但我们都很棒！？ 夸张、幽默、戏剧性的展示方式，吸引孩子一口气读下去。一个长颈鹿女孩在人类学校上学，这本身就是一个非常夸张和有意思的故事；在书中，作家同样用极其幽默的文字和图画描绘了孩子的心理活动，比如，因为个子太高而无处可躲，大哭时可以把高挂在旗杆的校旗当作手帕孩子在阅读过程中，心情随着杰拉尔丁的喜怒哀乐一起起伏，产生共鸣。 画风吸睛，细节丰富。水彩画表现力强，颜色明亮，画风细腻，人物表情十分到位，孩子们
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适读人群 ：3-6岁 我们不一样，但我们都很棒！让孩子勇敢地认识自己、接纳自己、拥抱自己！ 主题契合孩子们成长过程中要学会相信自己、展示自己的需求。面对一个新环境，孩子很容易因为不适应产生恐慌和焦虑，家长要和孩子一起渡过难关，帮助孩子找回自信。我们不一样，但我们都很棒！？ 夸张、幽默、戏剧性的展示方式，吸引孩子一口气读下去。一个长颈鹿女孩在人类学校上学，这本身就是一个非常夸张和有意思的故事；在书中，作家同样用极其幽默的文字和图画描绘了孩子的心理活动，比如，因为个子太高而无处可躲，大哭时可以把高挂在旗杆的校旗当作手帕孩子在阅读过程中，心情随着杰拉尔丁的喜怒哀乐一起起伏，产生共鸣。 画风吸睛，细节丰富。水彩画表现力强，颜色明亮，画风细腻，人物表情十分到位，孩子们
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美国现代儿童图画故事:不一样的长颈鹿女孩(精装绘本) 伊丽莎白·莉莉（ElizabethLilly）著,张贵勇 译 湖南
适读人群 ：3-6岁 我们不一样，但我们都很棒！让孩子勇敢地认识自己、接纳自己、拥抱自己！ 主题契合孩子们成长过程中要学会相信自己、展示自己的需求。面对一个新环境，孩子很容易因为不适应产生恐慌和焦虑，家长要和孩子一起渡过难关，帮助孩子找回自信。我们不一样，但我们都很棒！？ 夸张、幽默、戏剧性的展示方式，吸引孩子一口气读下去。一个长颈鹿女孩在人类学校上学，这本身就是一个非常夸张和有意思的故事；在书中，作家同样用极其幽默的文字和图画描绘了孩子的心理活动，比如，因为个子太高而无处可躲，大哭时可以把高挂在旗杆的校旗当作手帕孩子在阅读过程中，心情随着杰拉尔丁的喜怒哀乐一起起伏，产生共鸣。 画风吸睛，细节丰富。水彩画表现力强，颜色明亮，画风细腻，人物表情十分到位，孩子们
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