追随 遇见 成长——“儿童经验”课程优秀案例选编 学前教育幼儿园教案 一线教师多维度创设“儿童核心经验”课程,在游戏中快乐成长。
解析幼儿思维成因,探索有效学习路径,创设多维成长课程,提升儿童核心经验 。
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正是基于上述背景和认识,我们编写了这本教材。本教材共十章,章主要分析了什么是信息技术与课程整合,为什么要进行信息技术与课程整合 从第三章到第十章主要围绕如何进行信息技术与课程整合展开阐述,包括 信息技术与课程整合的设计方法,中小学常见的信息化教学环境与教学资源,信息技术与课程整合的通用模式与案例分析,信息技术与不同学科整合的模式与案例分析,信息技术与课程整合中的常见问题分析,以Moodle、Blog和Wiki等为代表的Web2.0工具和以移动技术、教育游戏、社会网络为代表的新兴媒体技术在中小学中的应用前景。
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