超越自我管理学校—教育管理前沿译丛 (奥)卡德威尔,(澳)斯宾克斯 著,胡东芳 等译 上海教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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·对于有别于企业组织的学习共同体——学校、应当采用怎样的领导策略? ·尽力满足教职员工工种需要的领导模式,为何被称作“交易式领导”而受到批判? ·权变管理思想为何会受到质疑?为什么它会被指称为“被动式的管理”? ·“转化式领导”是怎样的一种领导模式? ·西方研究者是怎样构建“以德治校”的领导理念和操作策略的? ·如何构建联结“校本管理”和学校效能的机制? ·在充满竞争的环境下,如何创建并领导合作型的学校? ·“以问题为本的学习”为何在近年凸显?它的操作框架是怎样的? ·如何重构学校领导模式以满足知识社会的新要求? ·为什么必须对信息时代的教学场所作别样的设计?如何设计?·····
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