我成绩不好,是因为我不聪明没有天赋吗? 别人都说我不是学数学那块料,我我是不是不用努力了? 某门学科 根本不适合我 ,是不是不用浪费精力了? 我不如别人聪明,要不要放弃追求梦想? 我是不是已经到了学习的极限,不可能再进步了? 答案是否定的。 ★美国斯坦福大学教育学教授乔 博勒数十年深度研究学习规律,结合神经学、教育学、心理学等理念,分享打开高效学习底层逻辑的6把钥匙。 ★影响美国校园教育的学习理念。 ★《终身成长》作者卡罗尔 德韦克、成甲、李柘远、桂先学姐诚意推荐。 ★放弃传统思维观念和偏见,每个人都可以成为自主高效学习者 1.学习促进神经重塑。我们的大脑时刻都在重组、生长和变化。只要给予正确的学习观念和教学方法,大脑是具有学习潜能的。 2.犯错促进大脑生长。 学习加速区 :将自己推向理解力边缘,犯错
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真正研究数学教育的沥血之作。斯坦福数学教授,潜心钻研数学教育模式,走访英美多所中学,追踪几千名学生的数学学习情况,深度挖掘数学教学的有效方法。 深刻剖析传统数学教育模式的弊端。传统的教学模式扼杀了孩子的学习兴趣,将数学变成只需要记忆而不需要理解的学科。再加上毫无意义的测评体系,数学终将变成高高挂起的理论模型,与现实严重脱节。 澄清关于数学的错误观念。多年以来,人们对数学有着错误的认知,如"数学就是一堆定理""女孩子不擅长学数学"等等。作者对这些错误观念进行澄清,以免使原本极有数学天赋的人与数学擦肩而过。 探讨数学更佳的教与学方式。作者花费上千个小时,通过旁听课程、走访、问卷调查等多种形式,来研究更好的提高学生数学能力的关键因素,探讨老师、学生、家长如何相互配合,让学生真正
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787505753907 Author 作者 (英)乔·博勒 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 256页 Publisher 出版社 中国友谊出版公司 Publication Date 出版日期 2022-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 32开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 如果我们改变专长、发展新方向、生成新身份的可能性是无限的且持续终生的,那会怎么样?如果我们每天醒来大脑都有变化,那会怎么样? 斯坦福大学教授乔·博勒投入数十年时间,长期研究思维观念和偏见对教育的影响。在《学习天性》一书中,她打破了“大脑静态”神话,送给我们6把钥匙,帮助我们解锁无限的学习潜能。
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真正研究数学教育的沥血之作。斯坦福大学数学教授,潜心钻研数学教育模式,走访英美多所中学,追踪几千名学生的数学学习情况,深度挖掘数学教学的有效方法。 深刻剖析传统数学教育模式的弊端。传统的教学模式扼杀了孩子的学习兴趣,将数学变成只需要记忆而不需要理解的学科。再加上毫无意义的测评体系,数学终将变成高高挂起的理论模型,与现实严重脱节。 澄清关于数学的错误观念。多年以来,人们对数学有着错误的认知,如"数学就是一堆定理""女孩子不擅长学数学"等等。作者对这些错误观念进行澄清,以免使原本极有数学天赋的人与数学擦肩而过。 探讨数学更佳的教与学方式。作者花费上千个小时,通过旁听课程、走访、问卷调查等多种形式,来研究更好的提高学生数学能力的关键因素,探讨老师、学生、家长如何相互配合,让学
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斯坦福大学教授、伦敦国王学院研究员乔 博勒新作! 作者潜心研究教学方式,跟踪了成千上万中小学生的数学学习情况,深度挖掘数学教学的有效方法。 澄清了多年来人们对数学的错误认知,如"数学就是一堆定理""女孩子不擅长学数学"等。让更多的人学习数学,爱上数学。 本书内容翔实,易于理解。解释了大脑是如何处理数学学习的;提供了丰富的教学活动来代替死记硬背的学习;告诉我们如何设计开放性数学题、怎样为学生分组、怎样让学生爱上数学…… 书中附有相应的插图,让人读起来感到更加亲切、有趣,同时帮助大家理解书中提到的数学题。
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超图解数学:孩子自己就能做的数学实验(全2册) 全脑开发逻辑思维脑力训练分析书籍
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我成绩不好,是因为我不聪明没有天赋吗? 别人都说我不是学数学那块料,我我是不是不用努力了? 某门学科“根本不适合我”,是不是不用浪费精力了? 我不如别人聪明,要不要放弃追求梦想? 我是不是已经到了学极限,不可能步了? 答案是否定的。 美国福大学教育学教授乔·博勒数十年深度研究学,结合神经学、教育学、心理学等理念,分享打开学逻辑的6把钥匙。 影响美国校园教育的学。 《终身成长》作者卡罗尔·德韦克、成甲、李柘远、桂先学。 放弃传统思维观念和偏见,每个人都可以成为自者 1.学经重塑。我们的大脑时刻都在重组、生长和变化。只要给予正确的学和教学方法,大脑是具有学。 2.犯错大脑生长。“学区”:将自己推向理解力边缘,犯错、纠错,加速提升自己的理解力。 3.观念改变身体改变。改变自我观念,身体(肌肉和内脏器官)也
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