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【新华书店总店】映射对话:社会变革的重要工具 ,(丹)玛丽安娜·米勒·博耶尔(Marianne Mille Bojer) 新华书店总店 全国五仓就近发货85%城市次日达!
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数学教师的专业教育和发展【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
适读人群 :广大读者 本书是国际数学教育委员会(ICMI)系列专题研究中第十五项研究的最终成果,经6年多扎实努力,由ICMI授权的国际程序委员会精心设计安排,在全球征集论文,举行国际会议交流,最后由世界资深专家撰写和主编。它对于我国数学教师认识自身特长和弱点,虚心学习国际经验教训,有扩展视野的启发性意义,是难得的全面的基础性研究资料。该专题研究的基本理念和前提是:教师是学生数学学习机会的核心和关键。数学教师所知所想所做的一切,受自身专业教育、实际经验及其社会化的影响。本书汇集了数学教师教育的开发、研究、政策、理论和实践的新的跨文化的国际性成果,检验和反省其关键的方面,提出教育学和数学内容之间的平衡发展的核心观点,深刻揭示已有成果和应关注的重大问题,并提供实践性的发展提
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抑郁症患者系统治疗方针【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
当下有超过400种的心理治疗方法已经或正在被应用于治疗那些深受情绪、行为和关系问题困扰的人。应用于治疗的精神药物数量虽然相对少一些,但是也在不断增长。无论治疗师具有什么样的专业技能或资质,在面对一位问题复杂且病情棘手的特定患者时,他依旧会困惑如何选择治疗方案。在这种情况下,专业人员也许会力劝治疗师依靠科学研究。但是,虽然被应用于实践中且可以识别的治疗方法多到令人咋舌,却少数治疗方法真正接受过严谨的科学研究的考察。而且,科学研究的标准也不断变化,常常让人感到迷惑。结果,为了指导他们的工作,大多数治疗师会受其偏好的理论的影响,依赖于自身的印象以及主观经验选择治疗方案。起初,这导致在临床心理学领域人们越来越“遵从”某种理论,而不是判断这种干预能起多大作用。终究,由于这种以理论为基础的
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抑郁症患者系统治疗方针 拉里·E.博伊特勒,约翰·F.克拉金,布鲁斯·邦加尔 主编 刁静 甘志筠 译 上海教育出版社【正 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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