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傅建明著的《小学校园诚信文化建设研究》由理论篇、实践篇两部分组成。理论篇从诚信与小学生生活入手,具体讨论诚信文化的逻辑起点、构成框架、影响因素和整体设计。实践篇则根据合作学校的实践,从童谣、契约、档案袋、日常生活、课堂教学几个角度阐述小学校园诚信文化建设的操作案例,总结了三种行之有效的操作方法:契约规训法、教学引领法、生活实践法。
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小学校园诚信文化建设研究 傅建明 浙江大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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新中国八套小学语文教科书价值取向比较研究 傅建明著 浙江大学出版社
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傅建明著的《小学校园诚信文化建设研究》由理论篇、实践篇两部分组成。理论篇从诚信与小学生生活入手,具体讨论诚信文化的逻辑起点、构成框架、影响因素和整体设计。实践篇则根据合作学校的实践,从童谣、契约、档案袋、日常生活、课堂教学几个角度阐述小学校园诚信文化建设的操作案例,总结了三种行之有效的操作方法:契约规训法、教学法、生活实践法。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787308177450 Author 作者 傅建明 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 286页 Publisher 出版社 浙江大学出版社 Publication Date 出版日期 2018-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书由理论篇、实践篇两部分组成。理论篇从诚信与小学生生活入手,具体讨论诚信文化的逻辑起点、构成框架、影响因素和整体设计。实践篇则根据合作学校的实践,从童谣、契约、档案袋、日常生活、课堂教学几个角度阐述小学校园诚信文化建设的操作案例,总结了三种行之有效的操作方法:契约规训法、教学*法、生活实践法。
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小学校园诚信文化建设研究 浙江大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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新中国八套小学语文教科书价值取向比较研究/傅建明/浙江大学出版社
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小学校园诚信文化建设研究 傅建明|总主编:眭依凡 浙江大学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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本书为*人文社科规划课题的*终研究成果。全书分为相对独立又互为关联的五个专题组成,分别从生命教育要素、儿童形象、传统文化要素、科学教育要素、和谐文化要素五个维度比较八套教科书价值取向的演变规律,以助益我国小学语文教科书的编写与使用。
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