“十三五”高等职业教育计算机类专业规划教材:Java程序设计 Java程序设计
本书含有详细的代码调试、讲解。本书内容的组织以项目为核心载体。在项目的开篇清晰的描绘出该项目所覆盖的和需要的知识点,过程中强调动手和实操,以解决任务为驱动,在学中做,做中学。整本书的具体项目在设计时,遵循一般的学习规律,由简到难,使读者在实操中通过实践尽快掌握Java程序设计思想和方法。
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本书采用项目,任务驱动的方式编写而成。为了对Java Web 开发的基础知识进行补充,在版的基础上,重写了项目九 使用JSP 实现学生注册登录系统,增加了项目十使用BC 和JavaBean 操作数据库和项目十一 Servlet 技术的应用,在内容编排上,选取具有代表性的项目贯穿知识点,以帮助读者抓住重点,高效地掌握所学内容。在项目的开篇清晰地描绘出该项目所覆盖和需要掌握的知识点,项目实战过程中强调动手和实操;每个项目由多个工作任务组成,让学生以解决任务为驱动,在学中做,做中学;每个任务包含任务目标、任务描述、相关知识、任务实施、思考与练习五项内容,在设计具体工作任务时,遵循由易到难的认知规律,使学生在实操中通过实践尽快掌握Java 程序设计思想和方法,引导学生系统地学习课程知识,使学生在校就能积累企业项目实战工作经验。教材内容
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本书采用项目,任务驱动的方式编写而成。为了对Java Web 开发的基础知识进行补充,在版的基础上,重写了项目九 使用JSP 实现学生注册登录系统,增加了项目十使用BC 和JavaBean 操作数据库和项目十一 Servlet 技术的应用,在内容编排上,选取具有代表性的项目贯穿知识点,以帮助读者抓住重点,高效地掌握所学内容。在项目的开篇清晰地描绘出该项目所覆盖和需要掌握的知识点,项目实战过程中强调动手和实操;每个项目由多个工作任务组成,让学生以解决任务为驱动,在学中做,做中学;每个任务包含任务目标、任务描述、相关知识、任务实施、思考与练习五项内容,在设计具体工作任务时,遵循由易到难的认知规律,使学生在实操中通过实践尽快掌握Java 程序设计思想和方法,引导学生系统地学习课程知识,使学生在校就能积累企业项目实战工作经验。内容除理
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