李芳凡、张蓉的《普通逻辑学》是高等院校文科类学生的必修基础课程,而南昌大学作为国家“211”大学,又是一所综合性大学,理应有自己编写的基础课程的教材。为此,我们编写了这本教材。我们编写这本教材的原则有二:一是力图尽可能准确、系统和简明地阐述普通逻辑学的基本概念、基本理论,并在此基础上突出重点,对普通逻辑学的一些重点章节、重点内容在编写过程中力争写细、写透,使学生能较好地掌握普通逻辑学的重点内容;二是注重普通逻辑学理论知识的应用性和可操作性,训练学生的逻辑思维能力,通过一些例题的讲解和练习,使学生尽可能地掌握普通逻辑学的基本概念、基本理论和基本技能,进而提高其普通逻辑知识的灵活运用能力、批判性思维能力和逻辑分析能力。
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