《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊。自创刊以来,一直秉持 教育研究密切联系实践,服务决策 的精神,对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育研究、教育决策以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI来源集刊。《中国教育政策评论2022(下)》主题聚焦 '双减'政策下的教育改革"。
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《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊。自创刊以来,一直秉持 教育研究密切联系实践,服务决策 的精神,对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育研究、教育决策以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI来源集刊。《中国教育政策评论2022(上)》主题聚焦 教育数字化转型 。
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中国教育政策评论 2019 中国学者扎根中国大地开展的实证调查与测量评估研究
《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊。自创刊以来,一直秉持 教育研究密切联系实践,服务决策 的精神,对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育研究、教育决策以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI来源集刊。《中国教育政策评论2019》主题聚焦 大规模测量与评估研究 。
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中国教育政策评论 2022(上) 上海教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊。自创刊以来,一直秉持 教育研究密切联系实践,服务决策 的精神,对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育研究、教育决策以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI来源集刊。《中国教育政策评论2021》主题聚焦 教育脱贫攻坚的理论与实践 。
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中国教育政策评论(2019) 编者:袁振国|责编:谢冬华//孔令会//张弛 上海教育 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787572019517 Author 作者 袁振国 Format 版本 平装-胶订 Publisher 出版社 上海教育出版社 Publication Date 出版日期 2023-05-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《中国教育政策评论》从2022年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容,在教育决策、教育研究以及教育实践领域具有广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑主题是“双减政策下的教育改革"。“双减”政策实施一年多以来,取得了积极成效,我国基础教育的生态环境和整体面貌都发生了显著变化。本辑收录的文章围绕这一主题,从政策分析、路径建构、实践审思等三方面展开探讨。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787572010330 Author 作者 袁振国 Format 版本 平装-胶订 Publisher 出版社 上海教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《中国教育政策评论》每年一辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是"后疫情时代的教育思考",围绕百年不遇的优选疫情形势,探索疫情对教育的巨大影响,以及后疫情时代教育在理论、政策、实践等方面的发展变化。内容涉及后疫情时代的教育理论创新、教育政策走向、教育教学改革、教育治理方式、教育发展方向、教育的靠
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中国教育政策评论:2021:2021【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
适读人群 :教育理论研究者 《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊。自创刊以来,一直秉持“教育研究密切联系实践,服务决策”的精神,对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育研究、教育决策以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI来源集刊。《中国教育政策评论2021》主题聚焦“教育脱贫攻坚的理论与实践”。
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《中国教育政策评论》是以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的集刊。自创刊以来,一直秉持“教育研究密切联系实践,服务决策”的精神,对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨,在教育研究、教育决策以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI来源集刊。《中国教育政策评论(2018)》主要对高考改革、21世纪能力、延长义务教育年限、“双一流”建设、教育2035等政策热点作了专门评述。
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