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如今,爱情已经不单单是“爱”和“情”的结合体,而以更复杂的“亲密关系”的身份留存于每个人的生活中,对这一身份的认识和介入也应当与时俱进地跳出情怀的圈子。《我们:亲密关系的心理必修课》旨在弥补亲密关系方面的心理学科研成果与大众生活实际的客观落差,力求用科学的观点、鲜活的案例及通俗的语言,帮助读者更好地了解与把控自己的爱情生活。“知乎大V”叶壮靠平实、幽默的语言与充足的学科知识,在书中系统地归纳了外关于亲密关系的心理学研究,并深入结合了当下中国已逐渐演变为社会问题的婚恋困境,兼顾关乎爱情的理性思考、时代特征和实践技巧,不加“鸡汤”、只给“干货”地与读者分享。 万门大学把本书指定为由叶壮主讲的《恋爱心理学》系列慕课教材。 “简单心理”创始人简里里、《北京晚报》评论部主任苏文洋及新华社
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《语言学理论与流派》特点 注重培养学生的跨文化交际能力和文化鉴赏与批判能力。在教材设计时体现“全球视野,中国视角”的理念。这就是说,本系列教材在保持各门课程的思想性和批判性的优良传统外,既向学生提供西方文化背景知识,也引导学生鉴赏和学习的我国的文化传统。让学生在多元文化背景下,熟悉掌握中外文化的共同点和差异。在这个基础上,培养学生的鉴别和比较能力,启发和诱导学生进行创新思维。科学安排,系统设计。经过多年来对教学模式改革的探讨,我国英语专业教学已总结出良性的教学规律,一般将四年的教学过程分为两个阶段,即基础阶段(一年级和二年级)和高年级阶段(三年级和四年级)。按照此教学规律,本系列教材分为基础阶段教材和高年级阶段教材,同时悉心设计了基础阶段和高年级阶段的衔接。基础阶段教材的主要
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语言学理论与流派 胡壮麟、叶起昌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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