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何杨勇编著的《英国高等教育中的工作本位学习研究》在对相关研究成果综合评析的基础之上,系统阐述了英国高等教育工作本位学习的发展动因、思想基础、政策制度、课程教学和质量保障等问题,既有助于人们加强对英国高校工作本位学习的认识,也促使人们反思当今我国高校学习方式的创新。本研究共分六章,**章具体介绍英国高等教育和工作本位学习的概念及特征,第六章是经验与教训。第二、三、四、五章是主体。其中,第二章主要讲述英国高等教育工作本位学习的发展现状、特点和思想基础。第三章论述英国高等教育工作本位学习的宏观政策、制度和项目支持,并对政策路径进行了分析和反思。第四章论述了英国高等教育工作本位学习的课程与教学。第五章主要围绕校企合作和质量控制两个主题,论述英国高等教育工作本位学习的校企合作管理和先前
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