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假如大师在今天当老师 吴康宁 广西教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
????这是一部教育随笔集。收录随笔36篇。文章被分成两部分:一部分是写“历史有名人物”的,用如今教育界、学术界的许多人频频挂在嘴边的一个词来讲,是写历目前的一些“大师”的;另一部分是写“当今教育问题”的,准确地说,是写发生在、反映在教育方面的形形色色的存在问题的,而其中许多问题都同教师有关。这些文章虽短小精悍,但却可以给予读者一种新的视角和碰撞,让读者在轻松的阅读中进入一个新层面的思考。
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大夏书系·转向教育的背后—吴康宁教育讲演录 吴康宁 华东师范大学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
主流社会空间里所展现的教育理想往往也就只是少数人的理想,而未必就是多数人的理想,没有什么证据表明主流社会空间里所展示的教育理想就是多数人的理想,因为多数人没有表达的机会。 哲学是追寻意义、建构价值的,是通向根基的;心理学是探究结构、揭示逻辑的,是指向现象的;社会学是寻找差异、企求公平的,是转向背后的。 “迫害者”的存在其实是一种复杂的人文社会现象。在“迫害者”对学生的“迫害”行动的背后,深藏着人性的根基、文化的土壤及制度的背景。 吴康宁
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中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008教育学)(精)
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“接班人”的诞生:学校中的政治仪式考察 程天君 吴康宁 编 南京师范大学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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教育改革的"中国问题" 吴康宁 著 南京师范大学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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1994年,Deschooling Society的繁体中文版《非学校化社会》(吴康宁译)在我国台湾地区出版,引起了海峡两岸学者强烈的关注和持续的研究兴趣。为了满足我国大陆读者阅读该书的需求,万千教育编辑部约请著名教育社会学者吴康宁教授重新翻译了这部巨著。 作者伊万 伊利奇是当代世界*负盛名的教育思想家之一,而译者吴康宁教授是我国教育社会学领域的权威专家,二者必将使《去学校化社会》这部译著成为不朽的经典。 在全世界很多国家的人们对美国教育趋之若鹜、极度推崇的今天,我们不妨听听另一种声音。透过伊利奇对美国教育和社会的炮轰,我们亦可反思我国学校教育存在的问题,更理智地去建设符合我国国情的学习化社会。
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对教育科学进行分类,人们已做了一些尝试。它是从分类学的角度对教育科学本身进行的一种反思。这一方面意味着理智上的本能 从混沌逐渐走向有序 另一方面又反映出教育科学自身发展的逻辑 从幼稚逐渐走向成熟。但是,“我们也并非不知道,关于教育科学的分类至今还不够完善,甚至具有随意性。”这是个不过分的估计。
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