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《普通高等教育十五国家级重点教材:音乐鉴赏(第2版)》的主旨是以审美为主线,以古今中外的音乐作品为基础,在音乐作品的鉴赏过程中,结合阐述与音乐审美相关的基本知识和基本理论,以提高大学生对音乐艺术的鉴赏和审美能力,为他们逐步树立正确的音乐审美观奠定基础。
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音乐鉴赏 王耀华,伍湘涛 主编 高等教育出版社【无忧售后 放心购买】
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普通高等教育十五国 家级重点教材 音乐鉴赏(第2版) 王耀华、伍湘涛【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
第二版根据素质教育提出的新要求,注重与高中教材《音乐欣赏》的衔接,以音乐审美为主线,以古今中外音乐作品为基础,介绍了音乐鉴赏理论、中国和西方各时期的音乐、中国汉民族和各少数民族的音乐、世界民族音乐等。全书在时代流变和文化脉络中介绍音乐,可以使学生充分体会音乐审美的时代性、民族性、地域性特征,提高音乐鉴赏能力,培养高尚的审美情趣。书后还附有与鉴赏曲目配套的音响、音像光盘,以方便教学。本书主要适用于普通高等学校公共艺术教育和审美教育,也可供音乐专业师生和社会人士参考。
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音乐鉴赏 伍湘涛 王耀华 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书与《大学美》、《影视鉴赏》、《美术鉴赏》等组成普通高等学校美育(含艺术教育)教材系列,系体育卫生与艺术教育司推荐的“九五”重点教材、国务院副总理李岚清在百忙中为本套教材写了序言。本书以审美为主线,以古今中外的音乐作品为基础,介绍了音乐鉴赏理论、中国和西方各时期的音乐、中国汉民族和各少数民族的音乐、世界民族音乐等。各章节基本包括概述和作品赏析两大部分。本书体系新颖,观点明晰,内容设置注意从大学生审美和艺术修养的实际出发,详略适当,文字表述保人浅出,对提高大学生音乐鉴赏能力和培养其高尚的审美情趣大有神益。本书可作为普通高校文儿素质教育,特别是审美和艺术教育的教材,也可作为青年人提高审美水平和艺术修养的自学读物。
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中国民族音乐 王耀华、王州【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国民族音乐》从中国民族音乐所使用的音乐构造和特征入手,将全书分为三大板块,即三大音乐体系 中国音乐体系、欧洲音乐体系、一阿拉伯音乐体系,同时根据民族音乐的地域分布、历史踪迹清晰地理出若干支脉。《中国民族音乐》力求广度和深度相结合,对作品进行赏析引导 从广度上,《中国民族音乐》尽可能兼顾56个民族的各种体裁、形式 从深度上,对每一类型的音乐从理论上进行分析和总结。对每一作品,尽可能翔实地交代其背景资料,从历史文化内涵导入,加以音乐特征的分析,引导学生更好地学习作品本体。《中国民族音乐》注重学科知识的系统性,同时突出音乐教师教育的特点,精选在音乐教学和社会音乐活动中应用价值较高、指导意义较强的声乐、器乐曲目。并且将部分代表曲目收入CD光盘,方便学生课本学习之余,多听,进而学唱,真正掌
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