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数学:七年级 上(华S国标)(华师版)(2010年4月印刷)/单元+月考
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17春初中9年级数学(下)(江苏国标)教材解析-经纶学典(修订版)
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会计信息系统实验教程(用友ERP-U8.72版)(配光盘)(用友ERP实验中心精品教材)
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会计信息系统实验教程(用友ERP-U8 8.61版)(含盘)
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会计信息系统实验教程(用友ERP-U 8.61第2版)(配光盘)(用友ERP实验中心精品教材)
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会计信息系统实验教程(用友ERP-U8.72 第2版)(配光盘)(用友ERP实验中心精品教材)
全书共分12章,在第1章中简略介绍了会计信息系统实验教程的特色、设计思想及使用方法;在第2章至第12章中,以用友ERP-U8。72为蓝本,分别介绍了构成会计信息系统*重要和*基础的总账、报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存和存货管理子系统的基本功能,并以实验的方式介绍了以上模块的使用方法。
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会计信息系统实验教程(用友ERP-U8版)(附CD-ROM光盘一张)——用友ERP实验中心精品教材
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会计信息系统课件(高校版)是由国内著名的ERP管理软件厂商用友软件股份有限公司组织开发,为高等院校财经及相关专业的教师及学生提供的全方位教学课件。 《会计信息系统实验教程》教材为该课件的重要组成部分。与《会计信息系统》互为高校会计信息系统配套教材。本课件教材以15个实验的方式系统地介绍了财务及业务一体化软件的操作方法,同时还可作为用友认证考试的参考教材。
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会计信息系统实验教程(用友ERP-8.52版)(用友ERP实验中心精品教材)
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会计信息系统实验教程(用友ERP-U8 V10.1版)(配光盘)(用友ERP实验中心精品教材)
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本书共分12章,第1章简略介绍了会计信息系统用友U8管理软件及教学系统的安装;第2~12章以用友U8 V10.1为蓝本,分别介绍了构成会计信息系统*重要和*基础的总账、报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存管理和存货核算子系统的基本功能与使用方法。
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自2013 年5 月《会计信息系统实验教程(用友ERP-U8.72 第2 版)》出版至今,已然走过四年。四年间,该教程得到广大师生的厚爱,作者王新玲和汪刚老师在此向一直信任并支持我们的广大师生表示诚挚的谢意。本书创作团队也再接再厉,力创精品,以回馈大家的厚爱。为了方便广大教师了解本次再版较前一版本的变化,特总结本次再版主要修订的三个方面内容。1. 与会计准则有关的业务案例调整五年间,企业会计准则不断优化调整,特别是自2016 年5 月1 日起,金融业、房地产业、建筑业和生活服务业等全部纳入 营改增 的范畴。本书案例中与交通运输业有关的运费税率及处理方法按现行准则做了调整。2. 对教材中错漏信息的更正在 会计信息化学习交流 和 会计信息化教师俱乐部 两个群中,通过广大师生互问互答、经验交流等,发现了第2 版教材中一些错漏和处理不当的
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iv id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 中东和平进程是一个可以影响世界格局和中东历史发展走向的重大课题。对于这样的课题,国外的研究起步较早,研究成果也较为丰富。但国内对此问题的研究起步较晚,研究成果也较为薄弱。王新刚老师长期醉心于中东和平进程研究,对中东和平进程有自己独到的思考。这部《中东和平进程》是他花费近6年时间、在长期教学实践和理论研究成果基础上进一步升华的成果。
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会计信息系统原理与实验教程(基于用友ERP-U8 V10.1)
本书特色1. 知识体系完整本书共分13 章。第1 章是会计信息系统导论;第2 章~第13 章以用友U8 V10.1 软件为蓝本,全面系统地介绍了系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资核算、固定资产管理、应收应付管理、供应链初始设置、采购管理、销售管理、库存管理与存货核算等内容。 2. 教材结构创新,突出实践能力培养(1) 五大板块设计,内容循序渐进本书每章设有五大板块,体现渐进式内容设计的特点。板 块 特 点学习目标 明确读者学完本章后,应具备的知识目标和能力目标案例导入此部分以贯穿全书的一个模拟案例为基础,介绍企业在实施信息化本章内容后所达到的目标,使读者充分感知本章理论知识在企业实际中如何应用。同时,本章实训练习也是以此案例为基础展开的知识学习 介绍要完成本章实训,应掌握的知识体系实践应用将本章案例内容展开为
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会计信息化实用教程(云课堂 云实训 云测评) 随书赠送教学资源:教学大纲、教案、教学视频、习题答案、课件、学习视频、任务练习、实训测评、综合测评、理论测评,下载地址见书“教材资源列表”。
图书特色: 1、 知识体系完整 2、 教材结构创新 1) 五大板块设计,内容循序渐进 2) 案例导入教学 3) 突出实践能力培养 3、 教学资源丰富 4、 教学平台智能
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图书特色 结构清晰,知识体系完整,涵盖会计信息化课程所包含的财务与业务内容,可满足不同层次的教学需求。 教材结构创新,内容循序渐进,以实际应用为导向,采用案例导入式教学,通过相关理论知识和上机操作,加深学员对会计信息化的理解和应用。 实验目的明确,实验资料翔实,实验步骤详细,并配有视频演示,突出实践性,学以致用。 附配丰富的立体化教学资源,方便教师开展 翻转课堂""线上线下混合教学 ,可显著提升学生的学习兴趣,减轻教师的教学负担。
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