小学生Kodu趣味程序设计 小学生编程启蒙,附赠相关趣味游戏程序资源光盘1张!
· 通过学习KODU编程的知识与技能,可以培养儿童的学习兴趣和编程逻辑思维; · 通过游戏创作,可以培养儿童的叙事能力、解决问题能力和创造性思维; · 通过与他人共同创作KODU作品,可以培养儿童的合作能力。 Kodu是一款有趣的软件开发工具。说它有趣,表现在:**,Kodu软件适合于编制有情景的游戏活动,符合儿童的学习心理;第二,三维场景和模式化的编程方式,易学易用;第三,可以编制一个完整故事,然后在计算机上模拟实现,从而体验成功的喜悦。 在学习Kodu软件的过程中,儿童可以充分发挥各自的想象力,观察生活,编制有趣的故事情节,依据Kodu软件的开发环境要求,设计故事的三维场景、人物形象、活动轨迹、游戏规则,*终在计算机上实现可视化的故事情节。 学习Kodu软件,不只是学习编程技术,还能了解计算机工作和解决问题的方式,
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跟我学做GAME——KODU程序设计入门 与KODU做朋友,创建属于你的游戏世界
在中小学信息技术教育领域,越来越重视计算思维教育,作为计算思维教育的一大抓手 编程教育也越来越受到信息技术教师的推崇。KODU是美国微软公司开发的一个专为创造游戏使用的可视化编程语言。它没有使用变量和字符串等抽象名词,而是利用一个 3D 游戏平台,对游戏中的动态角色编注脚本,使这些角色作出各种动作。但这些对象和动作会直接映射到实际的编程概念,从而使 KODU 成为能够执行复杂逻辑的一种完整的语言。本书即是关于KODU编程的初中教科书。
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本教材以面向对象的Kodu计算机游戏开发平台为载体,以激发学生学习兴趣为导向,指导学生学习Kodu程序设计以及游戏设计方法,培养学生设计思维、算法思维以及叙事能力,以及创造并分享自己的作品。在Kodu的学习中,学生所体验到的程序设计,并不是晦涩枯燥、莫测深奥和望尘莫及,而是生动形象、简单易学和触手可及的。学生在活动中经历观察现实世界、抽象关键要素、形式化表达执行过程、编制程序、体验计算机自动化的过
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本套教材分为《小学生Kodu趣味编程》《初中生Kodu趣味编程》《小学生Scratch趣味编程》和《中学生Scratch趣味编程》。本教材以Scratch编程软件为载体,激发学生创造并分享自己的作品,从中学到数学与电脑的知识,并发展系统思考能力、团队协作能力和创新力。在Scratch的学习中,学生所体验到的程序设计,并不是晦涩枯燥、莫测深奥和望尘莫及,而是生动形象、简单易学和触手可及的。本教材充满趣味性,简单易学,适合小学生使用。
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编辑推荐 2014年《计算思维教育》一书出版,并在中小学信息技术教师群体内产生很大的影响。随后《高中信息技术新课程标准(2017)》颁布,“计算思维”作为信息技术学科的核心素养之一受到广泛的重视,这更促使教师迫切想要了解计算思维教什么,如何教。为了解决这些问题,王荣良教授撰写了《中小学计算思维教育实践》一书。本书是《计算思维教育》一书的姊妹篇,由华东师范大学教授任友群作序,梳理了计算思维教育中相关的知识、技能、方法与思维的关系,整理了计算思维教育相关的案例,以期为一线中小学信息技术教师进行计算思维教育实践提供实质性的帮助。
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