C语言程序设计实验指导与课程设计 一本紧贴应用型学校C语言课程设计的指导用书--拥有海量计算机等级考试相关例题、习题
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1.本书结构合理、逻辑性强、通俗易懂,注重C语言在学科中的基础地位。 2.全书将概念、知识点与案例相结合,应用实例贯穿始末。 3.本书配有《C语言程序设计实验指导与课程设计》教材,并配有多媒体教学课件、例题代码和习题解答,可以向任课教师免费提供。
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C语言程序设计教程实验指导与课程设计(第2版) 遵循循序渐进原则设计课程体系结构 以“基本概念-基本应用-能力培养”为主线
本书是安徽省高等学校省级质量工程项目(一流教材建设),从C语言程序设计的基本思想出发,以 基本概念-基本应用-能力培养 为主线,通过丰富的实验、实践范例和训练题由浅入深地介绍C语言程序设计的基本思想与方法。本书内容丰富,结构紧凑,选题典型丰富,对初学者具有很强的针对性;通过案例驱动与算法的应用与实现,注重编程思维、分析问题和解决实际问题的能力,具有很强的实用性。
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计实验指导与课程设计(21世纪高等教育计算机规划教材)
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C语言程序设计 一本结构全面并直击应用型大学教学需求要害的C语言教程--21世纪高等学校计算机规划教材
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C语言程序设计教程实验指导与课程设计(第2版高等学校计算机基础教育规划教材) 9787302555353
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787302555353 Author 作者 郭有强 马金金 朱洪浩 姚保峰 王磊 马程 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 201页 Publisher 出版社 清华大学出版社 Publication Date 出版日期 2021-02-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是《C语言程序设计教程(第2版)》(清华大学出版社,ISBN:978-7-302-55536-0)的配套实验及综合训练指导教材,旨在使学生更好地理解和掌握C语言程序设计的思想、方法和技巧,提高学生运用C语言编程解决实际问题的综合能力。全书共分5部分,分别是基础实验、课程设计、模拟试题、参考答案和附录。本书内容丰富、结构紧凑、循序渐进、选题典型丰富,对初学者具有很强的针对性。 本书可作为高等院校、计算机水平考试
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C语言程序设计(21世纪高等教育计算机规划教材) 编者:郭有强//王磊//姚保峰//朱洪浩//马程 人民邮电 【出版社自
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清华大学 C语言程序设计教程实验指导与课程设计 第2版第二版 郭有强 c语言程序设计9787302555353
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C++面向对象程序设计(高等学校计算机教材——面向应用与实践系列)
郭有强、王磊、姚保峰编著的《C++面向对象程序设计》共13章,分成如下三个部分。 第1部分概述了面向过程和面向对象技术的基本概念、不同的编程思维方式;介绍了如何利用Visual C++6.O调试C++控制台应用程序;讲授了C++面向过程编程部分,包括C++程序设计基础、程序流程控制、数组、模块设计和指针等内容。 第2部分主要讲授C++面向对象编程思想及方法,是本书的核心。这部分内容以面向对象技术的特征为线索展开对C++的讨论,为第3部分的应用奠定理论基础。 第3部分是面向对象技术在Visual C++中的应用部分。这部分主要介绍了利用MFC开发Windows应用程序的基本编程模式和程序设计方法。第12章通过循序渐进的方式讲述了利用MFC编程的模式、方法,配以具体应用的详细实训步骤,读者在学习了本章后即可基本入门,便于日后进阶。第13章给出了基于两种编程模式的
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