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本书为《新编数学教学论》的修订版,主要依据新修订的高中数学课程标准和近期新颁布的义务教育数学课程标准对原书内容进行修订,内容既注重基础性,又注重新颖性,包含现代数学教育观、现代数学观、数学课程论及其发展、数学学习理论及其教学启示等十五个章节,理论与实际教学案例相结合,深入浅出地讲解数学教育理论,数学概念、数学思想方法、数学建模的教学,课堂情境的创设,备课与说课,数学教育科研与写作等,介绍近期新研究成果,准确、全面反映数学教学的基本原理和方法。
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《课程与教学论系列·高等师范院校教材 新编数学教学论》是为培养具有数学教育思考力与数学教学驾御力、符合当前数学课程改革要求的中学数学教师而编写的。《新编数学教学论》以“现代数学教育观”和“现代数学观”开篇,把对数学教学的思想认识作为全书的引领 把“数学课程理论及其发展”、“数学学习理论及其教学启示”和“数学教学理论及其运用”作为理论基础,在此基础上深入研究“数学概念的教学”、“数学解题的教学”、“数学思想方法的教学”、“数学课堂教学情境的创设” 对“数学课堂教学的提问”、“数学课堂教学的语言”、“数学课堂教学的结束”和“数学课的备课与说课”等基本技能进行有效的阐释。此外,还介绍了中学数学建模和数学教育科研方法,为师范生未来的教师专业发展打下基础。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787576043402 Author 作者 涂荣豹,王光明 ,宁连华 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 260页 Publisher 出版社 华东师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2023-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书为《新编数学教学论》的修订版,主要依据新修订的高中数学课程标准和近期新颁布的义务教育数学课程标准对原书内容进行修订,内容既注重基础性,又注重新颖性,包含现代数学教育观、现代数学观、数学课程论及其发展、数学学习理论及其教学启示等十五个章节,理论与实际教学案例相结合,深入浅出地讲解数学教育理论,数学概念、数学思想方法、数学建模的教学,课堂情境的创设,备课与说课,数学教育科研与写作等,介绍近
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