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数学教师的专业教育和发展【售后无忧】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
适读人群 :广大读者 本书是国际数学教育委员会(ICMI)系列专题研究中第十五项研究的最终成果,经6年多扎实努力,由ICMI授权的国际程序委员会精心设计安排,在全球征集论文,举行国际会议交流,由世界专家撰写和主编。它对于我国数学教师认识自身特长和弱点,虚心学习国际经验教训,有扩展视野的启发性意义,是难得的全面的基础性研究资料。该专题研究的基本理念和前提是:教师是学生数学学习机会的核心和关键。数学教师所知所想所做的一切,受自身专业教育、实际经验及其社会化的影响。本书汇集了数学教师教育的开发、研究、政策、理论和实践的新的跨文化的国际性成果,检验和反省其关键的方面,提出教育学和数学内容之间的平衡发展的核心观点,深刻揭示已有成果和应关注的重大问题,并提供实践性的发展提高策略。
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数学教师的专业教育和发展【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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数学教师的专业教育和发展 鲁哈马·埃文 德博拉·勒文贝格·鲍尔 著 李士錡 黄兴丰 等 上海教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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1.国际足联(FIFA)官方授权出版 2.国际足联(FIFA)官方智库 国际体育研究中心(CIES)主持调研并撰写, 成果建立在对 18个水平不同的联赛(如 英超、西甲、德甲、 J联赛、美职联 )及其所辖的 141家俱乐部(如皇马、巴萨、曼联、切尔西、阿森纳、曼城、多特蒙德、云达不莱梅 )精密调研的基础之上,细致研究了足球联赛与足球俱乐部之间的关系及足球俱乐部内部的治理结构,可为中国足球改革、中国足球俱乐部发展(尤其是经营管理方面)提供良好参考 3.国际足联(FIFA)职业足球部主任詹姆斯 约翰逊、中国足协常务副主席兼秘书长张剑作序推荐
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终生健身-找回灵活使用身体的本能( 货号:750574817)
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【正版全新】 当代中国体育思潮研究湖南师范大学出版社9787564837907 团购可联系在线客服询优惠价 可开发票 正版保证
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