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本书系统地阐述了“新基础教育”研究传统的性质、言说方式、传统及其贡献,为教育理论工作者及基层教育实践者全面了解“新基础教育”的研究历程及其内在逻辑打开了一扇窗。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787533471606 Author 作者 李家成,王晓丽,李晓文 著;叶澜 丛书主编 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 470页 Publisher 出版社 福建教育出版社 Publication Date 出版日期 2016-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是“‘新基础教育’改革指导纲要”丛书之一,是叶澜教授的“新基础教育”改革实验的产物,探讨了以班级建设为基础的学生工作变革。全书分为四编,共十四章,主要包括当代中国社会转型中的儿童发展问题,儿童成长中的学校教育使命,一到九年级学生成长需要与教育系列活动设计,学生工作管理策略与班主任工作智慧等内容。
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