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新中国中小学教材建设史1949 2000研究丛书 总论卷 课程教材研究所 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新中国中小学教材建设史949-2000研究丛书 总论卷》全面回顾新中国中小学教材50年的发展历程,展现新中国中小学教材发展的历史全景。主要内容包括 各套教材编写的历史背景 教材编写依据的教学计划和教学大纲的演变过程 各套教材编写的指导思想、编写原则、人员组织和编写方式。
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义务教课程标准实验教科书 花的学校 语文同步阅读(二年级下册) 课程教材研究所、小学【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《义务教课程标准实验教科书·花的学校 语文同步阅读(二年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编《花的学校(语文同步阅读2下)》的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本册同步阅读只加注生字的拼音。《义务教课程标准实验教科书·花的学校 语文同步阅读(二年级下册)》入选的74篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学。,同步阅读。《义务教课程标准实验教科书·花的学校 语文同步阅读(二年级下册)》从多种渠道选材,有些文章的作者姓名、地址不详,无法署名。
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义务教育课程标准实验教科书数学六年级(下) 课程教材研究所 小学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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普通高中课程标准实验教科书语文选修 中国古代诗歌散文欣赏读本 人民教育出版社、课程【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高中选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高,是必修课程的自然延伸。人教版的选修课程植根于文学欣赏与实用阅读实践两大领域,设置了丰富多彩的选修模块,如中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、外国诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、外国小学欣赏、新闻阅读与实践、演讲与辩论、语言文字应用、文章写作与修改等。这些模块的设置不仅能拓展我们的阅读视野,培养我们的感悟能力、审美能力、探究能力,而且能增强我们的语感,提高我们对汉语言文字的认识能力、理解能力和应用能力。为了使人教版高中选修模块能够更好地发挥作用,并进一步实现《普通高中语文课程标准(实验)》提出的“具有广泛的阅读兴趣,扩大阅读视野’’的要求,我们编选了这一套与之配套的课外读本。这套读本针对不同模块的不同内容和特点进行设计,既有与选
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《中华传统文化名篇诵读导引》是在全面实施“立德树人”工程,大力传承和弘扬中华传统文化的时代背景下,根据职业院校学生提高人文素养的实际需要,结合各地开展诗文诵读活动的具体情况编写而成。本书共二册,精选了我国代经典诗文20篇,分别编入“珍视世间真情”“放眼美好世界”“心系家国天下”“磨砺坚强心志”四个主题版块。每篇诗文在正文之下均设有“畅晓其义”和“含英咀华”两个栏目。“畅晓其义”简要解释有关字音、字义,以减少诵读障碍 “含英咀华”主要介绍有关作者、写作背景的知识,解读作品内容和特色,并对诵读该诗文的意义与启示进行点拨。此外,每册后面编有一篇知识短文,介绍有关古诗文诵读的常识与意义、古诗文选读的要求与方法等。本书每册均配有音频光盘,聘请国内知名播音员录制完成。全书选文典型精要,解读
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英语阅读训练3(配人教版) 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《英语阅读训练3(配人教版)》是按照《普通高中英语课程标准(实验)》的教学要求和理念为配合人教版《普通高中课程标准实验教科书英语》的教学内容而编写的,是高中英语教材的同步阅读材料。全套书共5册,配合教材~5模块使用。《英语阅读训练3(配人教版)》具有以下特点.与教材话题同步,是对教材内容的有效巩固与拓展本套阅读训练的内容与教材的单元话题和语言知识相同步,按照学生学习教材的进度来设计,语言材料由易到难,由浅入深,逐级发展。每一个单元编配有5篇与本单元话题相同或相近的阅读篇章,不仅从文化信息方面丰富和拓展了本单元的话题内容,同时还通过不同的阅读活动对本单元所学的语言知识进行了复习与巩固。2重视文化内容的渗透,提高学生的文化素养语言的精髓是文化。因此,本套阅读训练在内容编写方面比较注重英
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普通高中课程标准实验教科书 语文选修 中国小说欣赏读本 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高中课程标准实验教科书·语文选修 中国小说欣赏读本》根植于文学欣赏与实用阅读实践两大领域,设置了丰富多彩的选修模块,如中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、外国诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、外国小说欣赏、新闻阅读与实践、演讲与辩论、语言文字应用、文章写作与修改等。这些模块的设置不仅能拓展我们的阅读视野,培养我们的感悟能力、审美能力、探究能力,而且能增强我们的语感,提高我们对汉语言文字的认识能力、理解能力和应用能力。
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义务教育课程标准实验教科书 春天的图画 语文同步阅读(一年级下册) 课程教材研究所、小学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《义务教课程标准实验教科书·春天的图画 语文同步阅读(一年级下册)》同步阅读大多围绕教材的专题单元选取篇目,指导性更明确,为巩固识字、发展语文能力提供强有力的保障。所选阅读材料文质兼美,具有较强的时代感和现代意识,有利于激发学生的想象力和创造力,有利于学生积累语言、开阔视野、丰富见闻,并在潜移默化中提高人文素养。
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普通高中课程标准实验教科书 数学 必修2 A版 人教版07年3版 人民教育出版社 课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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普通高中课程标准实验教科书 语文选修 中外传记作品选读读本 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
伴随着时间的脚步,我们的高中阶段已经走过了一年多的时间,高中语文的学习也已经步入了全新的选修课程。高中选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高,是必修课程的自然延伸。人教版的选修课程植根于文学欣赏与实用阅读实践两大领域,设置了丰富多彩的选修模块,如中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、外国诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、外国小说欣赏、新闻阅读与实践、演讲与辩论、语言文字应用、文章写作与修改等。这些模块的设置不仅能拓展我们的阅读视野,培养我们的感悟能力、审美能力、探究能力,而且能增强我们的语感,提高我们对汉语言文字的认识能力、理解能力和应用能力。为了使人教版高中选修模块能够更好地发挥作用,并进一步实现《普通高中语文课程标准(实验)》提出的“具有广泛的阅读兴趣,扩大阅读视野”的
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冰项链四年级下册语文 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
冰项链主要内容 过年了,每年大麦地小学文艺宣传队都要表演,而大家也都会去看,葵花是宣传队的主干,不仅表演节目,还承担报幕。而可惜的是葵花没有一条冰项链,原本说好有人借她用,可是那人突然反悔了。青铜知道后,她决定用冰做一条项链,便拿了十几条冰棱,都敲成三四寸,然后拿一个芦苇管吹,把冰棱都吹成“钻石”,然后用一条红线把“钻石”都套起来,就变成了一条光彩夺目冰项链,葵花十分感激青铜。
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数学(基础模块 下) 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学(基础模块下)》由基础模块、职业模块和拓展模块构成。基础模块为必修内容,采用代数、分析和几何混合统一编写以加强知识之问的联系。职业模块分为理T类分册(涵盖制造业、运输业等理工科类专业)和服务类分册(涵盖现代服务业、物流业、电子信息技术等服务类专业)。拓展模块全一册,供对数学有较高要求的专业或需要进入高一级职业院校的学生选用。
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数学(上册 基础模块) 中等职业教育改革国家规划新教材 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
国家规划新教材是根据新发布的德育课程、文化基础课程和部分大类专业基础课程的教学大纲编写,并经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的。新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,对于提高新时期中等职业学校学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力,促进中等职业教育深化教学改革,提高教育教学质量将起到积极的推动作用。
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数学(上册 基础模块) 中等职业教育改革国家规划新教材 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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翻过那座山 课程教材研究所、中学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《义务教育课程标准实验教科书·语文自读课本 翻过那座山(七年级上册)》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的,可以让更多的人了解到更多的知识,从而让更多的人了解到更多的知识。《义务教育课程标准实验教科书·语文自读课本 翻过那座山(七年级上册)》从中领悟语言的趣味和美。在感悟语言美与灵性的过程中,可以培养自己的感受力与想象力,增强自己语言的表现力。
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普通高中课程标准实验教科书 历史123必修三册 课程教材研究所 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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数学同步练习 基础模块 下册 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书根据新发布的教学大纲编写,是配合教材使用的学生同步练习,每章按小节编写,涵盖判断、选择、填空、解答等各种题型。
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生物 选修3 现代生物科技专题 人民教育出版社 课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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生物 选修3 现代生物科技专题 人民教育出版社 课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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英语(新目标) 学生用书 九年级 课程教材研究所 英语 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
英语九年级(新目标),ISBN 97870768444,作者 中国(课程教材研究中心)
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白天的星星 课程教材研究所、中学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
自读课本与教科书是相配套的。从编排上说,教科书每册六个单元,即六个专题 自读课本每册只是把这六个专题细化了,变成一二十个小专题。从内容上说,教科书的专题和选文是按照人与社会、人与自然、人与自我三大板块配置的 自读课本的小专题和选文,是从这三大板块中派生出来的。这些小专题,与教科书相呼应,但远比教科书丰富。一句话,自读课本是教科书的延伸、扩展和深化。学习的自读课本,不但可以巩固和扩大在课内所学的东西,而且可以增强学习的语文的兴趣,有助于发展个性和特长。
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金色的小船 课程教材研究所、小学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《义务教课程标准实验教科书·金色的小船 语文同步阅读(二年级上册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册选编的,供学生课外阅读用。选编《金色的小船 语文2年级上册同步阅读(义教课程标准实验教科书)》的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。《义务教课程标准实验教科书·金色的小船 语文同步阅读(二年级上册)》入选的9篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。
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义务教育课程标准实验教科书 语文四年级下 课程教材研究所 小学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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胜券在握 普通高中课程标准实验教科书物理(选修3 1)探究活动报告册(双色版) 人民教育出版社课程教 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高中物理课程标准(实验)》明确提出 “高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。”为此,人教版《普通高中课程标准实验教科书物理》中编写了大量的实验探究活动,为同学们的自主学习创造条件。为了配合教科书的使用,我们编写了这套《探究活动报告册》。其中的探究主题分别来自教科书中的“实验”“演示”和“做一做”等栏目,供同学们选择使用。每个探究活动都设置了活动目标、活动设计、活动过程、活动记录、结果分析、交流讨论等栏目。对于部分探究活动,还安排了能力提高栏目并配有解析,供检测和巩固所学知识。
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普通高中课程标准实验教科书 历史123必修三册 课程教材研究所 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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心理健康 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“青少年正处在身心发展的重要时期,相当多的是独生子女,随着生理、心理的发育和发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能遇到或产生各种问题。”这套教材具有针对性,有的放矢地引导中等职业学校的师生,重视心理问题,《心理健康》共编撰了五章内容,分别为“健康心理,人生基石”“悦纳自我,快乐成长”“融洽人际,健康生活”“学会学习,终身学习”“规划生涯,开创末来”,从正面教育入手,寻找存在问题的根源,提出解决的办法。这就是心理健康教育,即围绕着心理健康开展的教育。
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义务教育课程标准实验教科书 千纸鹤 语文同步阅读(四年级上册) 课程教材研究所、小学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《义务教课程标准实验教科书·千纸鹤 语文同步阅读(四年级上册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。《义务教课程标准实验教科书·千纸鹤 语文同步阅读(四年级上册)》入选的73篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。
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义务教育教科书 探究活动报告册 物理(八年级下册 双色版) 人民教育出版社、课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《普通高中课程标准实验教科书》明确提出 “高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。”为此,《义务教育教科书·探究活动报告册 物理(八年级下册双色版)》中编写了大量的实验探究活动,为同学们的自主学习创造条件。
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新中国中小学教材建设史1949 2000研究丛书(英语卷) 课程教材研究所 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新中国中小学教材建设史研究丛书(949-2000) 英语卷》全面回顾了我国中小学英语教材建国以来变化发展的历程,重点总结人民教育出版社(以下简称人教社)及课程教材研究所949-2000年英语学科教材研究编写工作的经验、成绩以及教训 展现我国英语教材发展的历史全景 归纳英语教材编写的规律和理论,为未来的英语教材建设、发展和研究奠定基础。《新中国中小学教材建设史研究丛书(949-2000) 英语卷》收集和整理了大量宝贵的史实材料,以原始资料为主,保证其来源可靠、准确,陈述客观、真实。
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(DY)I高中语文中国古代诗歌散文欣赏 选修IB 普通高中课程标准实验教科书 人民教育出版社课程教 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
语文选修中国古代诗歌散文欣赏,ISBN 97870720424,作者
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数学3 必修B版 人民教育出版社 课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
数学3,ISBN 9787077725,作者
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普通高中课程标准实验教科书 历史 选修4 中外历史人物评说 人民教育出版社 课程 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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义务教育课程标准实验教科书 童年的玩与学 语文同步阅读(五年级下册) 课程教材研究所、小学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《义务教课程标准实验教科书·童年的玩与学 语文同步阅读(五年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。《义务教课程标准实验教科书·童年的玩与学 语文同步阅读(五年级下册)》入选的08篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。《义务教课程标准实验教科书·童年的玩与学 语文同步阅读(五年级下册)》从多种渠道选材,有些文章的作者姓名、地址不详,无法署名。恳请入选文章的作者与我们联系,以便作出妥善处理。
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