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幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。本书以积木材料为载体,通过构建主题网络图开展主题教育活动。促进幼儿在五大领域以及学习品质等方面都获得发展。根据学前儿童不同年龄段的特点和需求,设计出不同的课程主题。本书内容包括:主题积木对幼儿发展的价值、小班教育活动设计与实施、中班教育活动设计与实施、大班教育活动设计与实施、主题积木游戏观察与指导、积木游戏策略推进总结与反思。 本书可作为幼儿园教师课程设计参考书,也可作为学前教育专业学生学习积木课程设计的参考教材。
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